[독서 감상문] 『자본론』 2권을 읽고

자본론>제 1권은 흔히 생각하는 것만큼 어렵지 않다. 마르크스 30세에 쓴 공산당선언이 나올 무렵 유럽은 혁명의 소용돌이였다. 파리에서 시작된 혁명이 이탈리아. 오스트리아 등 유럽 각국에 파급되자 마르크스.엥겔스는 유럽등지로 다니며 혁명에 참가하였다.공산당선언 첫머리인 이제까지의 모든 사회의 역사는 계급투쟁의 역사다 에서 마르크스는 계급이라는 개념에 대한 체계적인 해석을 해주지 않는다. 따라서 나는 공산당선언에 담겨있는 교

독서능력 발달단계1. 영아기 (0-2세): 감각기관과 운동기관을 통해 이 세상에 대해 알아 가는 시기2. 유치원기(3-56세)3. 저학년기(79세)4. 중학년기(10-11)5. 고학년기(12-13)6. 청소년기(12-15)Ⅳ. 독서감상문이란Ⅴ. 독서감상문의 쓰는 이유Ⅵ. 다양한 독서감상 표현 방법Ⅶ. 독서감상문 쓰는 법1. 독서감상문이란 책을 읽고 자기의 생각과 느낌을 적은 글2. 소설의 주제와 독후감의 주제는 일치해야3. 독후감 제목은 반드시 써야4. 독서감상문도 처음

독서감상문, 서평)의 쓰기지도 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의Ⅲ. 독후감(독서감상문, 서평)의 필요성Ⅳ. 독후감(독서감상문, 서평)의 차례1. 취재(메모리정리)1) 동화소설 2) 전기문3) 역사, 과학도서2. 구상(주제, 제목선정, 구성)1) 주제2) 제목3) 구성3. 글쓰기1) 처음부분 2) 가운데 부분3) 끝부분Ⅴ. 독후감(독서감상문, 서평)의 주제1. 텔레비전을 보고 쓰는 감상문2. 영화를 보고 쓰는 감상문3. 신문을 읽고 쓰는 감상

제목 : 한 아이1, 2저자 : 토리 헤이든 지음 , 이희재 옮김출판사 : 아름드리미디어 펴냄페이지 : 1권 - 312쪽 , 2권 - 334쪽학과 : 학번 : 이름 : 한 아이를 읽고한 아이는 제목 그대로 한 아이의 성장에 관한 실화를 소설로 각색한 이야기이다. 그것도 자기 엄마에 의해 고속도로에 버려지고, 알콜중독자 아버지에게 학대받아 여섯살때, 네 살짜리 남자아이를 불에 태워 죽이려 한 일을 저지르고 나서 모두가 구제불능이라고 포기하고, 쓰

2권의 부제 - ‘바람부는 길에서’에서도 알수 있듯이‘길’이라는 소재에 관심이 많다. 저자는 자전거를 타고 가는 길, 기찻길, 고속도로,어딘가로 가지 않는 길등 여러 가지의 길을 통해서 어떤 길이 좋은 길인가에 대해 얘기한다. 이중에서도 나는 ‘어딘가로 가지 않는 길’을 읽음으로써 겨우 저자가 말하는 ‘좋은 길이란 어떤 것인가?’에 대한 감을 조금이나마 잡을 수 있었다. 저자는 ‘아무데도 아닌 곳’을 좋아한다. 나는 이 ‘아무데도 아