한국사회 민주주의 신장을 위한 사회과교육 - 언론매체를 활용한 비판적 사고력 신장교육의 필요성을 중심으로

민주시민성 함양을 위한 사회과 내용의 통합 방안목 차I. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 대상 및 방법3. 선행 연구의 검토Ⅱ. 민주시민성의 재검토1. 민주시민성에 관련된 이론적 배경2. 현행 사회과 교육과정 속에 나타난 민주시민성3. 지식정보화 ․ 세계화 시대에서의 민주시민성Ⅲ. 사회과 교육과정 내용 체계 분석1. 사회과 통합의 이론적 배경2. 2007 개정 사회과 교육과정의 분석3. 개정 사회과 교육과정의 내용 체계의 검토Ⅳ. 민주

사회로서 다양한 능력의 개발과 창의력의신장은 학습자의 소질과 능력, 적성 등 개성을 적극적으로 배려하는 교육을 통해 길러질 수 있다. 21세기 정보화로 진입하는 역동적인 현실을 반영하는 가장 좋은 매체인 신문활용 교육은 매우 효과적인 학습 매체로 재창조할 수 있다.N I E 란?Newspaper In Education : NIE신문을 교재 또는 보조교재로 활용해 지적 성장을 도모하고 학습효과를 높이기 위한 교육NIE의 목적은 신문에 실린 정보를 활용해 교육 효과를

교육과정은 논의의 맥락에 따라 하나, 혹은 그 이상의 개념이 통합되어 사용됨4) 사회과교육과정의 구체적인 양상은 다양한 맥락의 영향으로 역동적으로 변화되어옴1.2. 교육과정의 구성의 기초1) 철학적 기초(1) 한국의 전통 사상 - 인간존중 사상, 홍익인간, 경천애인 사상(2) 근대 사회에 도입된 진보주의, 실용주의, 관념주의, 이상주의 교육사상(3) 민주주의 이념 - 오늘날 사회과교육과정 구성에서 가장 기본적으로 고려해야 하는 것① 학습자의

민주주의교육론한국의 민주시민교육 현황과 개선방안-고등학교 사회 및 정치교과서 분석을 중심으로-목 차Ⅰ. 들어가는 글Ⅱ. 선거와 민주시민교육1. 선거와 민주주의, 민주시민교육1) 민주시민교육의 정의와 특징2) 민주시민교육의 목표와 필요성3) 민주시민교육의 발전방향4) 민주시민교육을 위한 선거의 가치2. 한국의 선거와 민주시민교육1) 한국 선거의 문제점2) 민주시민교육에 있어서 시민단체와 중앙선거관리위원회의 역할3) 민주시민

교육을 극단적으로 신뢰하고, 교육의 능률성을 매우 강조하는 입장③계명(발현)으로서의 교육- 학문중심 교육학적 관점*지식의 계명(=교육을 통한 지식․규범․원리의 획득, 마음의 계발․발현)→ 세상을 보는 눈을 길러줌→인간다운 삶으로(=사회문화적 전통과 제도로의 입문)*개안수술: 맹인이 눈을 뜸/ 자유교육: 무지의 해방/ 성년식(피터스): 미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식으로 입문시킴*인간다운 삶으로 입문시키기 위한 교육내용: 지식