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부경대학교 유아교육과 자기소개서

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본문내용
부경대학교 유아교육과 자기소개서
1. 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
과거에 전 부끄러움이 많고 사람들 앞에 나가서 이야기하는 것을 엄청나게 싫어하는 아이였습니다. 이런 저의 모습을 보고 어머니께서는 제가 커서도 이렇게 소심한 모습이라면 사회생활을 하기 힘들고 좋지 않을 것으로 생각하여 저에게 목소리와 연기를 통해 다른 사람들에게 동화를 전달하는 동화구연이 도움될 것으로 생각해서 저에게 동화구연을 배우게 하셨습니다. 어머니 친구분들 중 동화구연을 하시는 분이 계셨고 처음 동화구연을 배우러 간 날 선생님의 동화구연을 들었을 때 저는 ‘어떻게 저렇게 다양한 목소리를 내고 자신감 있고 당당하게 연기를 할 수 있을까?’ 하고 생각했습니다. 저는 처음에는 책을 읽으며 선생님처럼 등장인물들을 흉내를 내면서 말하는 것이 정말 부끄러웠습니다. 하지만 친구들과 함께 동화구연을 배우고 또 동화구연대회에서 상도 받으면서 저는 자신감이 점점 생겼습니다. 자신감이 생기자 저는 친구들과 말을 하고 또 함께 놀면서 활발한 성격으로 변해갔습니다.
그리고 저는 매년 방학 때 사촌 동생들이 있는 이모 댁으로 놀러 가곤 했습니다. 이모 댁에서 어린 사촌 동생들에게 책을 읽어주고 같이 점토도 만지고 그림도 그리며 놀았습니다. 아직 어린 동생들에게 저는 가르쳐줄 것이 많았고 또 동생들을 가르치다 보니 저 역시 재미있는 시간을 보내곤 했습니다. 동생들은 저를 매우 잘 따랐고 아직 모르는 게 많은 동생이 제가 알려주는 것을 잘 따라 할 때마다 저는 무척 뿌듯했습니다. 또 동생들을 가르치면서 누군가를 가르친다는 재미를 얻게 되었습니다. 저는 큰아이들보다는 어린아이들이 좋았고 어린아이들의 성장을 돕고 아이들을 가르치는 유치원 선생님께서 되고 싶다는 생각을 했습니다. 하지만 어린아이들과 놀려면 체력이 강해야 했고 체력이 약했던 저는 매일 공원을 한 시간씩 뛰며 체력을 길렀습니다. 그리고 저는 매년 방학 때마다 이모 댁에서 아이들을 가르치고 또 아이들과 함께 놀면서 유치원 선생님의 꿈을 점점 키워나갔습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
고등학교 1학년 1학기 때 영어성적이 매우 좋지 않았습니다. 영어에 흥미를 느끼지 못했고 수업시간 때마다 졸기 바빴습니다. 하지만 2학기가 시작되고 새로운 선생님께서 오시게 되었습니다. 새로 오신 선생님은 수업할 때 모둠으로 앉고 교과서에 있는 내용을 그림을 그려 모둠별로 발표하기, 자신이 가장 좋아하는 것을 영어로 발표하기, 도시를 그려 소개하기 등 수업시간에 많이 움직이고 친구들과 함께할 수 있는 수업을 하셨습니다. 영어에 흥미가 없던 저는 점점 흥미가 생겼고 수업에도 열심히 참여했습니다. 그리고 쉬는 시간이나 자습시간에 꼬박꼬박 그날 배운 영어를 복습하고 시험기간에는 교과서를 5번 이상 읽고 본문을 눈에 익히려고 열심히 노력했습니다. 그리고 영어 문장을 통째로 암기하는 방법을 통하여 단어가 뜻하는 여러 가지 의미를 이해하고 싶게 단어가 암기되었습니다. 그 결과 1학기 때보다 훨씬 더 나은 성적을 얻게 되었고 힘들고 어렵게만 보였던 영어에 조금 더 쉽게 다가갈 수 있어서 좋았습니다. 선생님께 공부 계획자를 받았을 때 분명 공부를 하겠다는 의지가 불타올랐는데 시간이 지나고 2학년이 돼서 공부 계획자를 보니 텅텅 빈 하얀 계획표들이 보였습니다. 이대로는 정말 안 되겠다 싶어서 의지를 갖추고 계획표들을 모두 까맣게 만들어 보겠다고 다짐을 하면서 공부 계획자에 나와 있듯이 공부할 시간을 적고 그날그날 공부할 과목과 분량을 정해서 적었습니다. 매일매일 공부 계획자를 따라 그 시간에 정한 과목 공부를 하니 아무 생각 없이 가만히 앉아있던 시간도 줄고 공부를 열심히 하였습니다. 후에 시험이 다가왔고 저번 학기보다 시험성적이 오른 저는 기분이 매우 좋았습니다. 그 이후 공부 계획자를 많이 사용하게 되고 많이 찾게 되었습니다. 계획표를 까맣게 만들어보겠다던 저의 계획은 성공했고 공부 계획자를 한번 펼쳐보았을 때 저는 매우 뿌듯했습니다.
3. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
금연 솔선수범 대회 학교에서 금연 솔선수범 글짓기대회가 열렸습니다. 평소 저는 담배 피우는 사람들을 좋아하지 않았습니다. 또 인터넷이나 뉴스에서 문제점이 되고 있는 흡연 때문에 간암, 폐암 등 많은 병에 걸릴 수 있는데 사람들이 왜 담배를 피우는지 이해가 안 되고 정말로 담배를 피우는 사람들의 건강이 걱정되었습니다. 그리고 학교에서 열린 금연솔선수범 글짓기대회에서 이런 흡연에 대한 저의 생각과 걱정을 담아 흡연자를 배경으로 한 한 가정에 관한 이야기를 희곡을 한 편 썼습니다. 그리고 제가 쓴 희곡은 산문 부문에서 2위를 차지하였습니다. 상을 받을 줄 몰랐는데 상을 받게 돼서 기분이 정말로 좋았고 금연에 대해 이렇게 많은 운동과 행사들이 있는데 흡연자들이 얼른 담배를 끊어서 자신에게 또 옆 사람들에게 피해가 되지 않는 삶을 살았으면 좋겠습니다.
나눔 부스 꾸미기 매년 12월이면 학교는 축제준비로 바쁩니다. 반마다 나눔 부스를 꾸미는데 평소에 그림을 그리고 꾸미고 만드는 것을 좋아하는 저는 나눔 부스를 꾸미게 되었습니다. 매일 자습시간마다 친구들과 나눔 부스 꾸미기에 열중하고 평소 제가 좋아하던 것들이 친구들에게 도움이 되어서 기분도 좋았습니다. 또 제가 주도적으로 나눔 부스를 꾸미다 보니 책임감을 갖게 되고 끈기가 생겨서 더욱 열심히 했습니다. 그림 그리기부터 만들기, 종이접기 등 부스를 꾸미는 내내 힘들다는 생각보다는 재밌고 얼른 예쁘게 꾸미고 싶다는 생각이 들었습니다. 부스를 친구들과 함께 열심히 꾸민 결과 저희 반은 나눔 부스 부문에서 1등을 차지했고 저는 매우 기뻤습니다.
부경대학교로! 유치원 선생님께서 되겠다는 마음을 가지고 고등학교를 올라오고 내가 가고 싶은 유아교육학과에 대해 조금 더 자세히 알아보기 위해 저는 부경대학교 유아교육학과 교수님께 메일을 보내고 교수님께 찾아갔습니다. 함양에서 부산까지 아침부터 일찍 일어나서 준비하고 버스를 타는 과정은 힘들 수도 있었지만 가는 내내 ‘내가 가고 싶은 과는 어떨까?’, ‘어떤 것을 배울까?’ 하는 생각에 기대에 차서 힘들다는 생각을 하지도 못했습니다. 부경대학교에 가서 먼저 교수님께 인사를 드리고 유아교육학과 선배님들이 유아교육학과를 소개하는 PPT를 보고 선배님들과 함께 질문하는 시간을 가졌습니다. 평소 유아교육학과에 대해 궁금한 점도 많았고 다른 사람이 아닌 유아교육학과에 직접 다니고 있는 선배님들이 말씀하시는 거라서 더욱 새겨들으려고 노력하였습니다. 질문을 주고받다 보니 아이들을 가르쳐주고 아이들을 좋아하는 저의 적성과 딱 맞는 것 같아서 아주 좋았습니다. 교수님을 찾아가는 것을 계기로 유아교육학과에 대해 더 잘 알게 되었고 유치원 선생님이라는 꿈을 더욱 확고하게 다지는 계기가 되었습니다.
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