규방가사 분석과 교수학습 방법

분석, 해부하려는 의욕을 보여 주었다. ④ 풍자 문학론이 대두되었다휴머니즘론이 창작과 비평에 아무런 실질적 방법론을 제공하지 못했던 당시 문단의 혼란을 타개하기 위해 풍자 문학이 거론되었는데, 이는 현실을 직접 드러내지 못하는 상황에서 상당한 호응을 얻을 수 있었다. ⑤ 작가론도 등장하였다. 이 시기에는 개별 작가에 대한 연구도 관심의 한 분야였는데, 김동인의 춘윈 연구를 대표적으로 들 수 있다. 1930년대 말~1945년(일제 암흑기)

방법을 제시해보았다. 실제 학교 현장의 수업이 교과서에 등장하는 신소설 작품에 대한 내용만을 학습하는 것으로 국한되어 있는 상황에서 학습자는 자신에게 익숙한 고대문학작품 혹은 현대문학작품과 비교․대조해보고 이를 표로 정리하여 다른 학습자들과 공유하는 교수-학습 방법은 문학작품 자체의 내용뿐만 아니라 시대배경, 작가론 등과 같은 작품 외적 지식도 자연스럽게 학습할 수 있는 효과를 가져올 것이다. 이후 심화과정으로 대사의 개

방법을 바꾸어야 한다는 요구가 구체화되기 시작하는 주목할 만한 동향이 있었다. 그런데 새로운 경험의 표현도 거의 다 한문이 담당했고, 국문은 아직 활발하게 이용되지 않았으며, 부녀자들의 편지글이나 제문에서는 널리 이용되는 조짐을 보였다. 지금까지 남은 국문 편지의 가장 오래된 예는 1571년(선조 4)에 정철의 어머니 죽산안씨가 시묘살이를 하고 있는 아들 형제에게 보낸 것으로 알려졌었다. 그런데 최근에 채무이의 아내 순천김씨의 무덤을

분석유진선. 2008. 전업주부의 사회문화예술교육기관으로서의 백화점 문화센터 연구․YWCA 필요성, 기관소개․ 우리나라 여성경제활동 참가율 실태․ YWCA․ YWCA 정체성․ 대구 여성인력개발센터(YWCA)․동아쇼핑 문화센터 필요성, 기관소개․ 백화점 부설 문화센터․ 동아쇼핑 문화센터․ 회원등록 특징․ YWCA 약도․ 동아쇼핑 문화센터 약도․ YWCA 시설․ 동아쇼핑 문화센터 시설․ 대구YWCA 2010년 11월 프로그램(팜플렛)․ 동아쇼핑 문화센터

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