시민교육 보고서 - 휠체어, 특히 전동 휠체어를 탄 지체 장애인을 대할 때 비장애인이 지켜야 할 에티켓 선정 및 홍보
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- 2015.03.29 / 2015.03.29
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- 본문내용
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조(모둠) 이름
홍보하조
활동 분야
(중복체크가능)
경제정의( ) 정치( ) 문화ㆍ예술ㆍ종교( ) 노동정의( )
사회적약자(√ ) 여성ㆍ가족( ) 청년ㆍ세대( ) 교육ㆍ학술( )
환경ㆍ생태( ) 안전ㆍ보건ㆍ의료( ) 세계시민( ) 사회복지( √ )
인권( √ ) 지역ㆍ자치ㆍ공동체( ) 언론ㆍ미디어( ) 기타( √)
활동 주제
휠체어를 탄 장애인과 활동 시 유의할 에티켓
활동 방법
(중복체크가능)
[1범주] 캠페인 및 시위( √ ) 체험활동( √ ) 현장단체 참여활동( √ )
조사연구( √ ) 제도 및 정책개선( ) 기타( )
[2범주] 설문조사( √ ) 심층인터뷰( √ ) 참여관찰( ) 미디어 제작( √ )
기타( )
활동 내용
(주요 내용을
500∼600자 내외로
요약하시오)
1. 활동주제 및 필요성(의의)
우리는 현재 한국 사회에서 5%이상을 차지하고 있는 장애인들과 더불어 살고 있다. 일상생활에서 우리는 많은 장애인들을 마주치곤 한다. 그러나 그들에게 관심을 표하고 도움을 건네고자 할 때 망설였던 경험이 한번쯤 있을 것이다. 이러한 생각과 행동 간의 괴리를 극복하기 위해 지체 장애인, 특히 휠체어를 탄 장애인을 대할 때 비장애인이 지켜야 할 에티켓에 대해 알아보고 그를 홍보하고자 하였다.
2. 활동내용 및 결과
3. 비전 만들기
현장 활동을 통해 에티켓이란 정해져있는 틀이 아니며, 결국 가장 중요한 것은 ‘관심’이라는 사실을 깨달았다. 따라서 장애인들에 대한 지속적이고 따듯한 관심과 존중을 가져야 하며, 비장애인이 쉽게 놓칠 수 있는 에티켓을 UCC를 통해 홍보하는 것이 필요할 것으로 전망된다.
<시민교육> 현장활동 포트폴리오(보고서) 요약문
시민교육 현장활동 최종보고서
1. 활동 주제
- 주제명
휠체어, 특히 전동 휠체어를 탄 지체 장애인을 대할 때 비장애인이 지켜야 할 에티켓 선정 및 홍보
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