햄버거 만들기 활동계획안 햄버거 만들기 학습지도안 햄버거 만들기 수업지도안

영어수업(영어교육, 학습)의 요소, 교재, 실행, 영어수업(영어교육, 학습)과 수업계획서, 원어수업, 영어수업(영어교육, 학습)의 동기유발 사례, 영어수업(영어교육, 학습) 모형과 지도안작성, 영어수업의 지도방법 분석Ⅰ. 영어수업(영어교육, 학습)의 요소1. 학급 기술2. 최근의 활동3. 목표4. 내용5. 보충 자료Ⅱ. 영어수업(영어교육, 학습)의 교재1. 교과서2. 지도서3. CD-ROM 타이틀1) Look and Listen 122) Look and Spea3) Listen and Repeat 124) Lets Sing/chant5) L

학습한 내용을 잘 이해하고 있는지 평가한다.차시예고•다음 시간에는 조리 계획에 따라 밥이나 빵을 이용한 한 그릇 음식을 직접 만들어 보겠습니다. 필요한 식품과 조리 기구를 준비해 오세요.•차시 학습에서 만들어 볼 음식의 재료와 필요한 조리 기구를 잘 메모한다. 2‘◆ 판서 계획 ◆ ◆ 형성 평가 ◆평가목표。한 그릇 음식이 식사로서 갖추어야 할 조건 과 특징을 알고 있는가?평가방법수업 중 관찰 평가, 수업 중 수행 평가평가 관점

만들기2. 단원의 배경실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이다. 이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용해 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법을 익혀 집안일 에 참여하려는 의욕과 태도를 가질 수 있다이 시기의 학생들은 지적인 발달이 활발해지고 집중력이 증가되며, 신체적으로도 급성장기에 들어서기 때문에 활동량이 많

햄버거,피자)와 인스턴트(라면.) 음식은 적게 먹어요.싱겁게 먹어요.혼자 먹지 말아요.식사일기를 쓰세요.우리나라 사람들과 서양 사람들을 비교해 보면 서양사람들의 경우 비만이 훨씬 많습니다. 그런데 특이한 것은 서양사람과 우리의 먹는 양을 비교해 보면 우리가 더 많이 먹는 것 같다는 것입니다. 실제로 서양 사람들이 우리나라에 오면 뚱뚱한 사람이 많지 않음에 한 번 놀라고, 함께 식사를 하면서는 우리가 많이 먹는 것에 놀랍니다. 그렇다

학습단계학습 과정교수 - 학습 활동시간준비물 유의사항교 사학 생가나도입동기유발공부할문제파악학습활동안내♠인사하기- 학생과 반갑게 인사를 하여 수업에 집중을 할 수 있게 유도한다. ♠ 동기유발- 우선 수업을 하기 전에 재미있는 ‘햄버거’ 동요 동영상을 보고 우리 수업을 시작하기로 해요.-“한 번 더 보고 따라 불러봐요 !”- 선생님과 반갑게 인사를 한 다. - 동영상을 즐겁게 시청한 다.-처음보다는 좀 더 흥얼거리며