[독후감] 슈마허의 작은것이 아름답다를 읽고..

것으로 충분하다. 아픈 인연의 매듭을 풀다. 인생 후반전 행복하게 일하는 법. 잘 물든 단풍은 봄 꽃 보다 아름답다. 라는 내용으로 책이 전개된다. 사람들은 자기의 삶을 타인과 비교하고 그에 못 미치거나 욕구가 충족되지 못하면 힘들어하고 슬퍼하는 삶의 형태를 보인다. 그래서 고민하고 슬퍼하고 괴로워하며 인생살이를 하게 되는데 스님은 작은 것에 연연하지 말고 문제의 핵심을 정확히 인지하여 문제를 해결하면 삶이 풍요로워 지고 삶의 질이

것이다. 그것을 방지하기 위해서도 우리는 탈근대교육을 실행함으로 스스로 자립하고 문제를 해결해 나가는 실력 있는 아이로 키워내야만 한다. 그리고 인간의 미래는 도시에만 오는 것이 아니라 농촌에도, 내가 살고 있는 모든 지역에도 오는 것임을 깨닫게 하고, 자원과 에너지의 효율성을 최대한 이용할 수 있도록 키워내야 한다. 슈마허의 말대로 교육이 파괴의 수단이 되지 않으려면 교육을 통해 더 큰 지혜와 더 많은 생산물이 나올 수 있어야한다

것. 요람(지구)에서 빌려온 자원은 무덤(쓰레기장) 대신 요람으로 돌아가야 한다는 뜻이다. 그래서 ‘요람에서 요람으로’다.건축가인 윌리엄 맥도너와 화학자 미하엘 브라운가르트가 함께 쓴 책은 환경 운동의 논리를 뒤엎는 신선한 발상으로 눈길을 끈다. 안티(Anti)로 일관하는 20세기 환경 운동은 20세기적 논리인 ‘덜 소비하라’(로버트 릴리엔펠드 등) 혹은 ‘작은 것이 아름답다’(프리츠 슈마허) 등의 주장에 여전히 발목이 잡혀있다는 것. 하지

슈마허가 그의 저서 ‘작은 것이 아름답다’에서 주장하는 내용과 유사하며 실제 이 책 엔트로피에서도 슈마허의 글을 인용하고 있다. 이 책과 ‘작은 것이 아름답다’를 함께 읽으면 저자들의 논지가 더 쉽게 전달 될 것으로 생각된다. 비평가 입장에서 저술한 내용이라 그런지 문제에 대한 진단은 강하게 반복 전달하고 있지만 그에 대한 대안은 개인적으로 강한 공감을 이끌어 내지는 못하고 있다. 저자가 이 책을 저술 한지도 수십 년이 지났다. 저

교육사회학2공통) 다음제시된 도서를 읽고-작은학교가아름답다- 다음물음에답하시오. 도서내용저자의 주장을 이해한것을 바탕으로자신의견을 작성하십시오0k교육학과 교육사회학2공통다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의