종묘답사 레포트

답사 등을 진행하는 것과 함께 한글 교육전문가를 한류 확산 지역 등으로 파견해 현지 한글 교사 및 관련자에게 한글 교수법과 어문규범, 언어예절 등을 교육할 계획이다.또한, 마땅한 교육 자료가 없어 현재의 높은 한글 교육 열기가 일시적인 현상으로 사라질 것이라는 우려와 관련해서는, 한글초급교재를 현지문화 특성에 맞춘 다양한 언어로 번역 개발해 보급하고, 드라마 등 한류상품을 한글교육 자료로 개발하는 동시에 한글 초급학습자를 위한

종묘의 정문 앞에 섰다. # 답사를 시작하며1. 창엽문(蒼葉門)종묘의 정문은 여느 궁궐의 정문에서 느껴지는 웅장함이나 화려함과는 달리 구조 형태가 아주 검소하고 단순한 느낌이었다. 종묘의 정문은 남쪽에 사묘(詞廟)의 표문(表門)답게 정면 세 칸의 평삼문(平三門)으로 되었고, 정문 좌우로는 원래 전면 중앙에 난 계단으로 오르내리게 되어 있었는데, 일제시대에 도로를 조성하면서 도로 면이 높아지게 되어 땅에 묻히고 지금은 단벌의 장대석 기

종 묘 답 사 기두 번째 답사인 종묘이다. 이번 답사에 앞서서는 앞선 창덕궁의 예에서처럼 아무 준비 없이 가지 않았다. 가기 전에 발표 자료들과 인터넷 검색으로 나름대로의 예습을 했었다. 물론 또 한번의 감탄의 준비가 되어있었다.답사에 들어가기.우선 가장 처음 정문인 외대문(창엽문)을 보았다. 가이드 아저씨의 말을 듣고 다시 보니 기둥축 과 지붕받침대가 직각이 아닌 약간 누워있는 듯이 보였다. 왜 그런 것인지는 상당히 의문이다. 다 음으

답사15시 15분15시 50분윤선도유적지 → 보길도선착장도보16시 00분16시 25분보길도 → 넙도(집)배2. 동기내가 사는곳은 넙도라는 작은섬이다. 우리섬 앞에 윤선도유적지로 유명한 보길도가 자리잡고있다. 전부터 가고싶었던 곳이였는데 마침 이번 답사레포트를 통해 가기로 결정했다. 3. 윤선도에 대해본관 해남. 자 약이(約而). 호 고산(孤山) 해옹(海翁). 시호 충헌(忠憲). 1612년(광해군 4) 진사가 되고, 1616년 성균관 유생으로 권신(權臣) 이이첨(李

종묘를 거쳐 창경궁까지 레포트를 쓰려고 찾아온 곳이지만, 어느새 그 풍경에 도취되어 즐기고 있는 나를 발견할 수 있었다. 종묘와 창경궁의 정경은 높이 솟은 고층빌딩 숲에 익숙한 우리들에게 생소한 모습이다. 그러나 선조들의 체취를 느끼고 큰 숨을 들이쉬는 여유를 주는 이곳은, 바쁜 일상의 휴식같이 우리에게 없어서는 안 될 소중한 문화유산이라는 것을 늦게나마 깨닫게 되었다. 이번 기회에 아름다운 사진들과 함께 한없는 편안함을 안고 돌