[간호학] 성교육, 성폭력, 성상담

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목차
1. 성문제
1)성교육의 필요성
2)성 개념
3)성 정체감 및 역할
4)성의 심리와 생리
2. 성교육
1) 성교육의 필요성과 목적
2)성교육방법
3)성장발달 단계에 따른 성교육
4) 내 용
5) 실시 시기 & 올바른 성 윤리관 형성 및 이성교제
3. 성폭력
1) 정의
※ 미혼모
4. 구타
5. 성상담
-참고자료

본문내용
1)성교육의 필요성
(1)성에 대한 청소년들의 무지 또는 왜곡된 지식과 태도
①사춘기 연령이 낮아지고 결혼연령은 높아짐.
②방황의 유예기간이 길어져서 불안정한 상태가 오래 지속.
(2)성 정보의 범람
-TV나 잡지․광고 등 매스컴의 노골적인 성적 표현의 범람
(3)성폭력의 증가
-성교육 부재, 왜곡된 성의식, 말초신경을 자극하는 성정보로 성폭력이 증가
⇒성교육은 인간교육으로 청소년들의 성장 발달에 맞는 성지식과 성에 대한 건전한 태도 및 올바른 가치관을 심어줌으로써 성적 욕구를 승화시켜 건전한 사회인으로 성장, 행복한 사회생활을 할 수 있도록 도와주는 교육이라 할 수 있다.

2)성 개념
(1)성 개념(sexual concept)
①여성- 질, 처녀막, 자궁, 난관, 난소 그리고 부속기관인 유방과 외음
②남성- 음낭, 음경, 고환, 정낭, 전립선 및 구요도선 등
③성은 인간 그 자체, 수정에서부터 출생 후부터는 더욱 뚜렷이 갖게 되는 유기체
④성에 따른 역할과 관련
(2)생물학적 성(biological sex)
①성 염색질의 존재 여부로 결정되는 염색체상의 성
②신체 내부 및 외부에 나타나는 성징이 분화, 발달에 관여하는 호르몬상의 성
③형태적으로 구분할 수 있는 생식소상의 성
참고문헌
모성 여성건강 간호학 , 신광 출판사, 하영수 외, p948~956
여성건강간호학, 정담, 정문숙 외, 6장,
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