ADHD 집중력결핍과잉행동 장애

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2017.06.01 / 2017.06.01
42페이지 / ppt (파워포인트 2003)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,500원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

하고 싶은 말: A D H D 집중력 결핍 과잉행동 장애

목차: 1. Attention Deficit Hyperactive Disorder
2. Dr. Heinrich Hoffman
3. A.D.H.D 유발 원인?
4. ADHD 진단: DSM-IV criteria
5. 지난 6개월 동안 아래와 같은 증세가 6개 이상 관찰된 경우
6. ADHD 어린아이에게서 흔히 관찰되는 모습
7. ADHD로부터 관찰되는 징후(24)
8. ADHD 동반되는 장애
9. 내 아이가 ADHD?
10. ADHD 어린이를 위해
11. ADHD 유발에 대한 잘못된 상식
12. If you are ADHD: ADHD 이라는 사실을 알고 있다면
13. 집에서 부모가 할 수 있는 일은?
14. Confirm if he understood correct
15. ADHD 어린아이는 성장하면서 회복되는가?
16. ADHD-like behavior are the following
17. Mary Ann Block의 좌뇌우뇌 이론. author of " No more Ritalin
18. ADHD의 진화적 측면: Thom Hartman의 Hunter 이론
19. ADHD의 창의성: The "Theory of Disintegration" by Dr. Dabrowski in 1960
20. Sensuality, 관능성
21. Imagination, 상상력
22. Intellectual behavior
23. Emotionality, 감성
24. ADHD: 창조적인 능력 소유자의 성격
25. ADHD는 유전인가?
26. ADHD는 증가 추세에 있는가? 왜?
27. ADHD는 뇌 영상 검사에서 발견되는가?
28. ADHD 어린이와 가족
29. 행동치료의 3 원안
30. 부모가 할 수 있는 일
31. Preschool-Age Children (PATS) ( 초등학교 전 단계 있는 ADHD 장애에 대한 치료 원안 )
32. 처방되고 있는 ADHD 치료제
33. 약물복용의 위험성
34. ADHD의 예후
35. ADHD 유명인

본문내용: Attention Deficit Hyperactive Disorder:
신경행동 발달장애 질환, Neurobehavioral developmental disorder: 어린아이에게 주로 관찰되는 질환으로서 충동적이며 주의력이 결핍되어 있고 그리고 과잉 행동적 모습이 관찰된다. 인간관계와 학습활동 그리고 사회생활에 지장을 주며 흔히 “문제아” 로 분류된다.
ADHD: 7.6% of children in ‘94, 13.5% in ’05 ( 국내통계 )
Boy > Girls, 3:1

Dr. Heinrich Hoffman
Dr. Heinrich Hoffman: 1845 처음으로 ADHD 진단. 3살 된 자신의 아들인 Philip을 위해 "The Story of Fidgety Philip" 저술. 이 그림책을 통해 ADHD에 대한 자세한 기록을 처음으로 남겼다.
1902년 Sir George F. Still은 영국 Royal 의과대학에서 ADHD가 유전적 장애, Genetic dysfunction라고 발표하면서 단순한 가정교육으로 인한 문제가 아닌 것을 지적하였다,

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 약물치료

주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 약물치료목차주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 약물치료I. 집중력 강화제1. 리탈린2. 디-암페타민3. 페몰린4. 메칠페니데이트II. 항우울제1. 삼환계항우울제2. 세로토닌 재흡수차단제3. 단기아민 산화효소 억제제4. 비전형적인 항우울제III. 항정신병 약물IV. 기타약물* 참고문헌주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 약물치료ADHD의 치료를 위해서는 일반적으로 가장 많이 적용되는 방법이 약물치료이다. 전문가들에 의

주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

행동과 태도의 모델4) 생활경험의 공급5) 훈육과 행동의 조성6) 의사소통 학습IV. 정서장애의 판별1. 발달이 진단에 미치는 영향2. 발달의 특징과 발달학적 정신병리 관점에서 본 진단3. 아동정상행동 발달단계와 발달과제 및 이상행동1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)주의력-결핍 및 과잉행동장애(ADHD: Attention Deficit/Hyperactivity Disorder)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이

주의력결핍 과잉행동장애 - 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란 & 치료법

주의력결핍 과잉행동장애 attention deficit / hyperactivity disorder 【순서】1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란?①주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의②주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 개념③주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인④주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상⑤주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준⑥주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)아동들에게 나타나는 2차적 증후⑦주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 행동특성2. 주의력결핍 과잉

(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념2. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인3. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 특성4. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 판별 및 평가 방법5. 주의력결핍 과잉행동장애의 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)Ⅰ. 서론주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성

[특수교육] ADHD 정서불안 Self-handicapping 의 행동특성과 증상

결핍 과잉행동 아동의 과잉행동 교정을 주의집중 놀이 요소와 연계하여 주의 집중력 향상, 언어표현 확대, 대인관계 형성 등 사회성 발달 지도의 기회를 제공함으로서 학교와 가정생활에서 공격 행동, 자리이탈, 수업 방해, 지시 불이행 등 부적응 행동이 다소 줄어들게 하고 다른 사람과 어울릴 수 있는 효과를 얻도록 적절한 치료를 병행해야 한다. ADHD와 Self-handicapping의 개념 정길순(2005)은 “주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disord

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인