[법학] 사립학교법과 언론관계법에 대하여

학교운영위원회나 교수회가 사실상 체결할 수 있도록” 하고 있는데, 이것은 “학교법인이 체결하여야 할 취임계약을 학교법인에 의해 채용된 학교장이 체결할 수 있도록” 하는 것으로 “헌법에 의하여 허용되는 범위를 벗어난 것”이라고 한다. 더불어 학교운영위원회의 심의권에 대해서도 “학교법인과 학부모는 취학계약의 당사자이므로, 학부모는 사립학교의 교육운영에 관하여는 중요한 이해관계를 가질 수 있기”는 하나, 이는 사실상의 이

법령에서 체벌을 어떻게 규정해 왔는지를 검토해보기로 한다. 구교육법 제76조는 “각 학교의 장은 교육상 필요할 때에는 학생에게 징계 또는 처벌을 할 수 있다. 의무교육에서는 학생을 퇴학시킬 수 없다”고 규정하고 있다. 이에 대하여 현행의 초․중등교육법 제18조(학생 징계)는 “①학교의 장은 교육상 필요한 때에는 법령 및 학칙이 정하는 바에 의하여 학생을 징계하거나 기타의 방법으로 지도할 수 있다. 다만, 의무교육과정에 있는 학생을 퇴학

법령을 나열하고 있었다. 그런데 미군정법령 제19호는 형법에 대체조항이 없다는 이유로, 그리고 국가보안법은 법체계상의 문제보다는, 전시의 치안 상태 및 국민에게 주는 심리적 영향을 보다 중시하여 존속하게 되었으며, 나머지 법령은 모두 폐지된 바 있다. 이는 형법 제정 전의 국가보안법의 내용이 형법으로 충분히 포괄할 수 있음을 단적으로 보여주는 사례이다. 나. 국가보안법 개정의 절차적 정당성 문제1958년 제3차 개정 시(언론탄압용인

관리- 국기의 게양 및 관리상태의 점검참고문헌김용필 : 교원의 복지 향상 방안보수제도의 개선을 위하여, 경인교육대학교, 1991배순기 : 사립대학과 기간제 교원의 복무관계, 전북대학교, 2009배종근 : 교육 의 복무 와 부담, 한국교원단체총연합회, 1979송향근 : 한국어 교원 자격 제도의 현황과 과제, 국립국어원, 2011장인영 : 교원 복무제도와 윤리, 인간과교육, 2007조석훈 : 교원자격의 구조 분석과 관계법의 재구조화 방안, 대한교육법학회, 2010

학교에서 자율적으로 편성 할 수 있다. 학생선발 방식 또한 자립형 사립고에 비해 학교의 재정적 부담을 줄여준 것이 특징이며, 학생 선발방식은 학교에서 지정한 기준에 따라 1차 서류 전형을 통과한 학생들을 추첨 방식으로 선발하게 된다. 다시 말해, 자율형 사립학교는 학교 운영의 자율성이 보장되는 탈규제 학교로, 모든 학교에 일괄적으로 적용되는 현재의 교육관계 법규의 규정에서 벗어나 학교 운영의 자율성이 보장되는 학교이다. 이러한 자