[인간발달] 영아기에 대해서

인간으로서 의미 있는 행동을 형성해 가는 것이 이 시기의 큰 특징이라고 볼 수 있다. 이 모든 과정 중에 영아기의 애착 형성과 발달과정은 그 어느 때보다 중요하다. 영아기의 애착 특징은 주 양육자 및 가족이나 밀접한 관계를 가지고 있는 사람들에게 애착을 통해 신뢰감과 유대감을 형성하기 때문에 지속적으로 유대관계를 할 수 있도록 주변의 도움이 필요하다. 이때 올바른 애착이 형성 되지 못할 경우에는 사람에 대해서 신뢰감보다는 불신감이

발달 영역은 상호 밀접한 연관이 있다. 예를 들면, 구강구조에 결함(신체발달)이 있으면 발음이 부정확하고, 의사소통이 어렵다. 이는 소극적이 될 수도 있으며 자신감이 감소될 수 도 있다.(성격발달) 그 상황이 지속된다면, 부진아, 지진아를 유발(인지발달)할 수도 있다.그러면 본론으로 들어가서 영아기 발달 특성에 대해서 알아보고 영아기 자녀를 둔 부모의 역할은 무엇인지 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발달이론1) 발달의 개념발달이란 인간의

발달과업을 설명하였으며, 사회적 상호작용을 강조하면서 인간발달에서 사회적인 요소를 강조하여 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하고 심리사회적 발달단계에서 나타나는 위기와 내용 그리고 형태 등에서 해소하는 방법에 대해 사회문화적으로 영향을 미친다. 본론에서는 인간 발달단계의 영향을 미치는 사회 환경과 극복방안에 대해서 제시 하도록 하자.2. 본론2.1 에릭슨이론의 인간 발달단계1) 신뢰 대 불신(영아기)이시기에서 영아가

발달하는 역동적인 변화의 과정이며, 각 과정마다 독특한 욕구와 위험이 존재하고 있다. 인간발달을 연구하는 학문에서는 인간의 삶을 시간의 흐름과 각 과정의 뚜렷한 특성에 따라 여러 단계로 세분화하고 이를 인간발달단계라고 한다. 인간발달단계를 몇 단계로 구분하는가에 대해서는 학자들 간의 이견이 존재하고 있지만, 최근에는 의학의 발달에 따라 태아기의 중요성이 강조되면서 삶의 주기의 시작점을 임신시기까지 확대하여 태아기. 영아기,

발달이론(영아기, 성기기, 성인초기 중심으로)1. 8단계의 심리사회 성격발달2. 1단계 영아기(0~1세) : 기본적 신뢰 대 불신 3. 5단계 청년기(12~20세) : 정체감 대 역할혼미4. 6단계 초기성인기(20~30세) : 친밀감 대 고립감4장. 에필로그1장. 프롤로그에릭 에릭슨(Erik H. Erikson)은 인간의 발달을 개인의 세 가지 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성원에 의해 일어난다고 보았다. 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과정 등과 같은 조직과정에