[교육방법및교육공학] 노인학대

노인 자살, 노인우울증 등 심리적 공황상태를 맞이하게 된다. 노년기에 자아 기반이 와해되면서 노인은 정체성 위기에 직면하데 된다는 정체감 위기이론을 제시(Miller, 1965)하기도 하였다. 에릭슨은 “자아통합 대 절망”으로 보고 있다. 자아통합은 자신의 과거 및 현재의 인생을 그대로 받아들이고 만족스럽고 의미있게 생활하며 다가올 죽음을 인정하고 기다리는 태도를 가지는 것이다. 이에 비하여 절망은 자기의 과거 및 현재의 인생을 후회스럽고

교육기술청에 의뢰해 단순한 보모부터 시작해 보육교사, 복지사 등의 수준을 점검하고 그들의 훈련과정에 직접 개입함으로써 보다 나은 서비스를 제공하기 위해 노력하고 있다. 영국정부는 이를 통해 2010년까지 빈곤 아동 수를 반으로 줄이고, 2020년에는 0로 만들겠다는 야심찬 목표를 세워 놓고 있다. (2) 교육제도 및 기간① 의무교육 기간: G.B.: 5～16세 N.I.: 4～16세② 공립학교 등록 비율 : 93%사립학교 등록 비율 : 7% ③ 사립학교 : 저학년은 공학이고,

및 해결과정에 있어 주민들의 광범위한 참여를 장려한다. 구체적으로는 주로 교육적인 방법을 통해 주민들 가운데 지도자를 양성하고 그 지도력을 개발하여 지역사회문제에 주민들이 협력적으로 일할 수 있는 분위기를 조성하는 것을 강조하게 된다. 이 모델에서 전문가는 조력자, 조정자, 문제해결기술 훈련자의 역할을 담당하게 된다. (2)사회계획 및 정책 모델각종 지역사회 문제를 해결하는데 있어 합리적인 면을 강조한다. 따라서 전문가가 개

방법이다. -교내외 활동 계획학과 공부 이외에 자기 인성 교육 프로그램이나 봉사 활동 등의 인성 교육 특면과 학회, 동아리 활동, 어학 연수, 해외 연수, 해외 여행 등을 통한 폭넓은 지식 습득을 밝힌다. 구체적으로 계획을 진술한다. 무엇을 하겠다 보다 무엇을 어떻게 하겠다 라고 구체적으로 기술하는 것이 좋다. 대학 학업 과정에 대해 아는 한도 내에서 가능한 한 자세하고 구체적으로 기록해야 한다. 그러기 위해서는 반드시 전공 분야 및 인

노인주거복지시설3) 노인의료복지시설4) 재가노인복지시설5) 노인여가복지시설3. 노인복지의 미래전망Ⅴ. 현대사회의 노인학대문제1. 노인학대의 발생원인1) 노인의 개인적 특성2) 노인의 의존성3) 가해자의 개인적 특성4) 부양자의 부양스트레스5) 가정환경적 요인6) 세대간의 학대의 전이7) 사회문화적 요인2. 노인학대 가해자와 피해자 특성3. 노인학대의 해결 방안 및 예방책Ⅵ. 현대사회의 교육문제Ⅶ. 현대사회의 학교폭력문제Ⅷ. 현대