만5세 관찰일지, 19명 분량 1학기 관찰일지

관찰 기록 (8월) 결재담임원장반명이름1번생년월일기록자구분신체 운동 건강의사 소통예술 경험1학기 총 평관 찰내 용8/21 OOOOOO로 현장학습을 간다. 에어바운스에 들어가자 “와!”라고 하면서 두 발을 점프해서 방방 뛰기 시작한다. 동그란 바운스 위에 두 손을 움직이고 두 발을 움직이면서 올라간다. 올라간 OO는 일어나서 그 위를 두 발로 점프한다.8/19 주말 지낸 이야기를 한다. 앞으로 나온 OO는 배꼽인사를 한다. “주말에 아빠랑 엄마랑

만5세 (7세) 1년 관찰일지일상생활/놀이활동 영역1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번에 집에서 고기 구워 먹을 때 신문지 깔고 먹었어요.”하고 말한다. 4월놀이활동자유놀이시간에 OO와 역할놀이를 자주한다. 오늘도 역

만5세 1학기 관찰일지관찰내용 및 해석과 평가아동이름OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통아동관찰 실외놀이터에서는 미끄럼틀을 거꾸로 올라타지 않고 계단을 천천히 올라가서 놀이하려고 한다. “나는 교실에서 뛰다가 OO랑 머리랑 코가 부딪혀서 너무 아팠어요. 이제는 안뛰고 걸어갈거에요!”라고 말하며 조심히 자유놀이를 하였다. 자신이 교실에서 있었던 경험을 설명하며 그렇게 놀이 했을 때 위험했던 경

1학기 관찰일지 아동이름OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통아동관찰 실외놀이터에서는 미끄럼틀을 거꾸로 올라타지 않고 계단을 천천히 올라가서 놀이하려고 한다. “나는 교실에서 뛰다가 OO랑 머리랑 코가 부딪혀서 너무 아팠어요. 이제는 안뛰고 걸어갈거에요!”라고 말하며 조심히 자유놀이를 하였다. 자신이 교실에서 있었던 경험을 설명하며 그렇게 놀이 했을 때 위험했던 경험을 떠올리며 교실에서 안전하

1학기평가 및 해석놀잇감의 바른 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 있다. OO가 안전하게 놀이하는 것에 격려해 주어 앞으로도 안전하게 생활하는 습관을 갖고 지낼 수 있도록 해야겠다. OO는 물총놀이를 하며 실외활동에 자발적으로 참여할 수 있으며 기초적인 이동운동, 도구를 이용한 운동을 경험한다. 친구들의 놀이를 탐색하며 혼자 놀던 OO가 친구와 노는 법을 알아가고 있다. 자신이 만들 작품에 대해 미리 계획을 하고 필요한 재료를 준비할 수