[만3세 관찰일지]만3세 관찰일지(15명 1년치 분량 / 누리 과정에 맞춘 관찰일지)

담임원장 유아 관찰기록 일지 (만3세)이름000성별0생년월일년 월 일 구분누리과정 관련영역관찰일관찰내용3월4월5월신체운동건강0/0배식을 받으면서 “어 내가 싫어하는 거 나왔어요 ” 하며 시무룩한 표정을 짓는다. “00아 그런데 시금치는 정말 좋은음식이야. 00이가 힘도 세지고 더 멋지게 클수 있도록 도와주는 음식인데 오늘은 한젖가락 먹어보는건 어때?” 하자 “선생님 오늘은 꼭 한번만 먹어볼래요’하고 말한다. 배식을 받은 후

과정에서 관찰한 정보에 근거하여 유아에게 적절한 중재를 하도록 한다. -다양한 교수․학습 방법을 적용하여 모든 유아가 학습 목표를 성취하도록 한다. - 유아의 관찰 및 평가에 주력한다. 9) 일과 운영 계획    table08 시  간활 동 및  내 용 08:30 - 09:00 09:00 - 10:1510:15 - 10:3010:30 - 10:50 10:50 - 11:40  11:40 - 12:10 12:10 - 12:2012:20 - 13:00등원 ( 건강상태 확인, 인사나누기) 놀이 계획 및 자유선택 활동정리정돈 및 평가간식 대집단 활동 (이야기 나누

맞춘 것이었으나 점차 조원들의 의견을 수렴하여 장애 통합 어린이집에 초점을 맞춰 친환경적인 프로그램에 장애아동까지 고려한 어린이집을 만들게 되었습니다. 이번 모듈을 통해서 현실적으로 어린이집을 만들 때 고려해야 할 것들에 대해 배웠으며, 이미 조성되어 있는 지역사회의 자연환경을 이용해서 얼마든지 프로그램을 계획 할 수 있다는 것을 알 수 있었습니다. 또한 불가능 한 것이 많다고 여겼던 장애아동들도 얼마든지 여러 프로그램이 가

일지 기대도 됐었다. 장애아동을 돌보는 일이 힘들지는 않을지, 잘해야 한다는 생각에 걱정이 앞서기도 했다. 참관을 다 마치고 나서 느낀 것이지만 역시 아이를 돌보는 일이란 쉽지 않다는 것을 다시 한 번 느낄 수 있었고 생각보다 통합어린이집의 운영이 허술하게 이루어지는 것 같아 실망이 매우 컸다. 3 일에 나누어 참관할 분량을 하루에 다 하고 나니 장점도 있고 단점도 있었다. 우선 하루의 모든 일과를 지켜볼 수 있어서 좋았지만 단 하루 동안

과정에선 살모넬라균이 죽는데도 오염된 것은 건조 후 조미료를 가미하는 공정에서 일어났을 수 있다고 그는 말했다.그러나 애완동물식품협회측은 회사들이 오염방지를 위해 매우 엄격한 과정을 거치고, 드물게 오염이 발생하더라도 모두 회수하는 만큼 과도하게 걱정할 필요는 없다고 강조했다.연구보고서는 가정에서 감염 위험을 줄이기 위해 ▲애완동물과 그 식품 및 밥그릇을 만진 후엔 손을 씻을 것 ▲애완동물 밥그릇과 그 주변을 정기적으