보호의 관점에서 영유아에게 제공되어야 하는 3가지 내용, 영유아의 발달원리와 특징, 보호의 역할이 특히 강조되는 시간과 구체적인 지도의 모습

제공(예: 자원의 개발과 관리, 사례회의를 포함한 다학제적인 팀접근) 등으로 말할 수 있다. (이윤로 외, 2006: 16-17)(2) 의료사회사업의 특징의료사회사업은 사회복지실천의 목적과 부합하면서도 2차 기관(secondary setting)으로서 다음과 같은 특징을 가지고 있다.① 팀워크 접근이 강조된다. 의료진과 여타의 전문직과 긴밀한 역할 분화와 협조가 필요하다. 특히 의사들과의 관계 수립은 의료사회사업의 성패를 가늠할 정도로 매우 중요한 요소이다. 또한

원리영유아의 타고난 본성을 중시해야 하며 영유아는 발전 가능성을 가지고 있다는 것을 알아야 한다. 또한 영유아는 발달단계를 거치면서 나선형으로 성장하며 발달하기 위해서 발달과업으로 요구되는 것을 이루려고 노력해야 한다. 부모와 성인은 영유아의 발달을 지원하는 인적 환경 역할을 해야하며, 신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이 다가가기 위하여 영유아는 수학을 통해서 그 법칙과 논리를 배워야 한다.4. 프뢰벨 프로그램 교육방법

시간 : 하루 종일 지속되는 과정, 보육시설에서는 종일제로 보육과정 실시한다. 영유아는 짧게는 8시간 ~ 길게는 24시간까지이며 종일제 보육과정에는 아침 시간, 낮 시간, 저녁 시간에 적합한 보호와 활동이 각각 포함되어야 한다.③ 보육과정의 내용 : 보호 및 양육활동 과 교육 활동 을 포함한다. 구체적 내용은 영유아의

하는 기술) 다. 인간기술 모든 수준의 관리자에게 요구되는 기술(사람을 다루는 기술로 조직 내에서 매우 필요불가결한 기술) 4. 사회복지 행정의 범주 사회복지 행정의 주체를 민간 중심의 복지기관이나 시설로 보느냐, 아니면 공공 행정기관으로 보느냐에 따라 개념이 달라질 수도 있다. 민간 복지기관을 주체로 보는 경우에는 그 대상을 구체적 요 보호자(要 保護者)에게 한정시키고 그들에게 서비스를 제공하는데 필요한 전문적 기술을 중요시하

보호아동 입소 기준에 기초하여 모두 입소 조치시킨 후 보육소 정원에 여유가 있을 때는 사적 계약에 의해 아동을 입소시켜도 되지만 이 때는 공비부담을 받지 못한다.7) 보육 내용보육 내용은 ‘보육소 보육지침’에 제시되어 있다. 보육소 보육지침은 각 보육소에서 보육을 행하는데 있어서의 가이드라인으로 1965년에 제정되었다. 보육지침에는 보육원리, 보육내용상의 기본 방침, 지도의 기본 방침, 연령 구분별 보육내용 등이 포함되어 있고 총칙