유대인의생각공부,유대인의생각공부독후감,유대인의생각공부감상문

생각해 보니 용서와 이해는 확연한 차이가 있었다.4. 읽고나서 느낀점 (독후감)혼자서 뭔가를 하는 동안에는 다른 생각은 들지 않고, 남의 시선과 의견을 듣지 않기 때문에 더욱 더 좋은 것 같다. 나의 이러한 시간이 주인공 수전의 19호실과 비슷하지 않을까? 19호실을 생각하면서 든 또 다른 생각은 ‘나에게 있어서 자유란 무엇인가’ 하는 생각이다. 곰곰히 생각해본 결과 내가 다른 일로부터 억압을 받지 않고 즐겁게 공부하거나 일할 때를 의미하는

독후감을 쓰기 위해서 열심히 읽었던 세계 위인집을 떠올리게 되었다. 한장 한장 읽어 나가면서 이 위인전은 왠지 평범한 위인전이 아니라는 생각이 들기 시작했다. 한 인물을 바라보는 다양한 시각이 꼭 아이슈타인 이라는 인물에 대해서 사적으로 또는 공적으로 샅샅이 속내를 알아보는 탐정이 된 느낌이었다. 이 위인전 같은 책은 전혀 위인전다운 무조건의 위인에 대한 성공과 칭찬으로 범벅이 되어있는 느끼한 내용이 아닌 너무나 솔직해서 어쩌면

생각이 들었다. 어쨌든 유익함이 가득한 책 쓰기. 안할 이유가 전혀 없다. 오늘도 나는 내 꿈을 향해 한걸음 더 전진한다.하지만 막상 책을 쓰려고 하면 두려움이 생기는 것이 바로 어떤 ‘주제’에 대해서 책을 쓸 것인가이다. 나는 전문적인 지식도 없고 권위, 명예, 부를 남들보다 월등하게 쌓은 것도 아니기 때문이다. 하지만 저자는 유대인을 예를 들며 그런 것을 전혀 걱정할 이유가 없다고 말한다. 유대인의 공부법이나 교육법에 대한 주제를 다룬

생각이 들게 하는데, 이 책은 아~이 정도는 나도 한번 도전해 볼 수 있겠다.라는 생각이 들었다. 아마 작가가 아이의 도서 습관이나 영재교육 등, 아이의 교육을 위해 도서관을 찾은 것이 아니라 자신의 고민의 해답을 도서관의 책에서 찾았기에 내용이 조금 다르게 다가왔다. ‘아이에게 이렇게 도서 습관을 기르고 공부시켜야 한다’가 아니라, 부모 스스로 도서관에서 책을 통해 느낀 재미를 아이들과 함께 나누었기 때문에 부모가 보기에도 도전해

생각한다. 특히 책이 그의 복잡한 인물성을 묘사하면서도 원자력 발전의 도덕적, 정치적 이슈에 대해 다루는 방식이 인상적이었다.또한 이 책은 J. 로버트 오펜하이머의 삶과 업적을 탐구하는 뛰어난 역사 서적 중 하나로 평가될 만한 가치가 있다고 생각한다. 이 책을 통해 그의 복잡한 인물성과 미국의 원자력 발전 역사를 더 깊이 이해할 수 있었으며, 이는 매우 인상적인 경험이었다.마지막으로 이 책을 읽고 문득 나비효과라는 말이 떠올랐다. 오펜