Q. W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 관하여
-W. Faulkner의 “A Rose For Emily”를 통해 분석해 볼 수 있는 남북전쟁 이후 미국 남부 사회의 모습과 갈등.
우선 작품을 살펴보고 분석해 보기 위해서는 작가의 배경이 굉장히 중요한 요인으로 작용한다. 이 소설의 전체적인 시간적 배경이 남북 전쟁 이후의 남부와 북부의 상황을 다루고 있기 때문에 남부에서 태어나 성장했던 W. Faulkner로써는 어릴 때부터 증조부와 남부의 과거 이야기를 들으면서 용기, 명예, 품위에 대한 것들을 가슴속에 품고 살아가게 된다. 하지만 남부와 북부의 치열한 전쟁에서 결국 북부가 승리하게 되고 남북 전쟁의 결과에 따라 노예 제도가 폐지되고 흑인 노예들의 인권에 대한 외침이 나오기 시작하면서 남부 사회의 귀족들은 몰락하게 된다. 이와 같이 남부를 대변하는 Faulkner는 몰락해 가는 남부의 전통에 대해 향수를 느끼고 그리워하기도 하지만 남부 사회가 규정한 백인 우월 주의에 의해 흑인의 인간성을 부정함으로써 희생당하고 절망하는 인물들을 통하여 남부사회의 부정적인 역사를 비판하고 있는 것으로도 생각된다. 그렇게 자신에게 영향을 미쳤던 당시 시대적, 역사적 배경의 총체적인 상황에 자신의 의견과 생각을 소설 속에 투영한 것이다. 이 소설의 배경이 되는 역사적 배경에 대해 조금 더 면밀히 살펴 보자면 남북전쟁 후 활기를 띠기 시작한 서부개척은 광부, 목축업자, 농민들의 대이주에 따른 인구증가 및 국토개발로 급격한 변화를 이루었고 1890년대에 이르러 마침내 [프런티어]가 소멸되었다. 뿐만 아니라 전후에 추진된 정부의 친기업정책 및 대륙횡단철도 건설 등의 영향으로 급속히 공업화되면서 등장한 대기업가들의 활동으로 미국은 이제 유럽 열강들도 만만 히 볼 수 없는 산업국가로서의 면모를 갖춰나갔다. 이것으로 인해서 남부의 대부분은 황폐화되고 노예 해방 선언으로 인해 남부의 전통적인 경제 구조는 근본적으로 무너지게 되었으며, 공업면에서 앞선 북부에 상대적으로 뒤처지게 되면서 식민지적인 입장에 처하게 되었다.
대한 분석과 느낌>*1행의 Two roads diverged : 두 길이 갈라졌다는 뜻이다. *2~3행의 I ~ traveler : ‘두 길을 가면서도 한 나그네가 될 수 없다’ 는 것은 ‘한 나그네로서 두 길을 갈 수 없다’는 뜻이다. *4행의 one : a road *6행의 the other : the other road *7행의 having ~ claim : (선택될 만한) 더 좋은 자격(이유)을 가지고 있어서. claim 뒤에 ‘of choice를 보충한다. *8행의 wanted wear : 사용되기를 원했다, 밟히기를 원했다. *9행의 as for that : 사용된 것으로 말하자면. that은
분석의 방법에 의하여 해부한 Mourning Becomes Electra(1931)-이 모든 ONeill의 작품들은 정신 분석학을 이용하면서 거대한 구도속에 애욕과 아집이 괴기하고도 심각한 비극으로 완성되었다. 그리고 그 평판도 높게 그의 예술 생활은 여기에서 하나의 정점에 도달한 느낌이 있다. 그의 사상적 내용은 오히려 단순하며, 그 주제를 부각시키려는 멜로드라마적인 구성과 이상한 수법(예를 들면 독백과 가면 등)의 활용에 의하여 대상을 사로잡는데 끊임없이 새로운
FILE:2010/문제/2010년3월토익기출응용문제.pdfCopyright www.Hackers.co.kr All rights reserved.2010년 3월 토익 기출 응용 문제101. We must turn in - evaluations of the newmanager by the end of the day on Tuesday(A) our (B) us(C) we (D) ourselves111. - sales increased significantly this quarter, itwasn’t enough to make up for last quarter’s losses.(A) Nevertheless (B) Although(C) However (D) Whereas102. Anyone who wants additional - on the newprogram should sign up with Sandy in humanresources.(A) instruct (B) instructed(C) instruct
that vigorous iron gray, like the hair of an active man.(1895년)(P33 6번째 단락)Question1Emily Grierson에게 영구히 세금 면제의 혜택을 부여한 사람은?Colonel Sartoris(싸토리스 대령)Question2Emily가 사랑에 빠진 남자는?Homer Barron(호머 배론)Question3Emily 가 약국에서 산 약은? (구체 적으로)Poison (arsenic 비소 )이 소설의 제목의 제목은 A Rose for Emily이다. 하지만 장미에 대한 언급은 전혀 나오지 않는다.작가는 어떤 의도로 장미라는 단어를 사용한 것일까?
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hwp (아래아한글2002)
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