[성경말씀][설교말씀본문-누가복음 13장 1-9절] 우리가 구원을 이루며, 예수님을 닮아갈 기회

예수님을 하나님의 아들이며 주님으로 믿고 알게 되었다. 바울은 십자가는 저주가 아니라, 아들을 내어주신 하나님 아버지의 구원과 사랑의 표시였음을 알게 되었다 (롬 5:6-10; 8:31-32; 갈 2:20). 바울은 이것이 모든 사람에게 열려 있는 새로운 구원의 질서이며 (갈 4:4), 옛 시대와 율법을 대치하였음을 깨달았다. 다메섹에서 바울의 이러한 예수 그리스도를 향한 사랑과 신앙이 시작되었다. 즉 바로 이 사건이 바울이 독특하게 강조하는 그리스도의 죽음과

성경인물과 심리 분석』. 생명의 말씀사, 2005.5주차 : 압살롬압살롬 심리 분석압살롬이 살았을 때에 자기를 위하여 한 비석을 마련하여 세웠으니 이는 자기 으름을 전할 아들이 내게 없다고 말하였음이더라 그러므로 자기 이름을 기념하여 그 비석에 이름을 붙었으며 그 비석이 왕의 골짜기에 있고 이제까지 그것을 압살롬의 기념비라 일컫더라(삼하 18:18)1. 압살롬의 출생과 어린 시절다윗이 이스라엘의 왕으로 예루살렘에 입성하기 전에 헤브론에

설교의 비교사 도 행 전 10마 가 복 음복음(36절)복음의 시작(1:1)하나님이 나사렛 예수에게 성령을 부으심(38절)예수님에게 성령이 임함(1:10)갈릴리에서 시작되어(37절)갈릴리 사역(1:16-8:26)그가 두루 다니며 착한 일을 행하시고 마귀에 눌린 자를 고치심(38절)예수님의 사역이 신유와 귀신을 쫓는 일에 중점을 둠우리는 예루살렘에서 그의 행하신 모든 일의 증인이라(39절)예루살렘에서의 사역(11-14장)그를 저희가 나무에 달아 죽였으나(39절)예수님

절13과 부활하신 예수님마태복음 28장 1-10절1. 예수님 만나기(하나님과 서로 향해 마음과 생각을 여는 시간)1)장식과 환영: 그 주의 주제에 맞는 교육환경 구성에 관한 내용이다.2)궁금 상자: 전체과정의 도입 역할을 할 수 있는 물건이나 지시문 등을 이용해 동기를 부여하는 시간이다.3)찬양: 그 주의 교육내용에 맞는 찬양을 소개하였다. 2. 말씀 새기기(하나님의 말씀이 내 마음에 임하는 축복의 시간)1)말씀 나눔: 그날의 본문을 이야기 설교, 실물

절13과 부활하신 예수님: 마태복음 28장 1-10절1. 예수님 만나기(하나님과 서로 향해 마음과 생각을 여는 시간)1)장식과 환영: 그 주의 주제에 맞는 교육환경 구성에 관한 내용이다.2)궁금 상자: 전체과정의 도입 역할을 할 수 있는 물건이나 지시문 등을 이용해 동기를 부여하는 시간이다.3)찬양: 그 주의 교육내용에 맞는 찬양을 소개하였다. 2. 말씀 새기기(하나님의 말씀이 내 마음에 임하는 축복의 시간)1)말씀 나눔: 그날의 본문을 이야기 설교, 실