[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(게임) 생활주제(가을) 활동명(맛있는 사과를 따요) 교육과정(건강생활, 사회생활)

교과교육론3E)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구생활영역만5세보육계획안2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성하시오(30점).유아교육과 교과교육론3학년E형보육시설들도 모두 3-5세 유아에만 집중하다보니 정작 영아보육은 실종되고, 무엇보다 부모의 사회경제적 지위, 소득격차에 따라 유아가 받는 교육 기회와 질에 있어서 불균등의 문제

교과교육론3E)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구생활영역만5세보육계획안002007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성하시오(30점).유아교육과 교과교육론3학년E형보육시설들도 모두 3-5세 유아에만 집중하다보니 정작 영아보육은 실종되고, 무엇보다 부모의 사회경제적 지위, 소득격차에 따라 유아가 받는 교육 기회와 질에 있어서 불균등의 문제

유아가 어려워하지 않도록 융통성 있게 조절하며 문제를 낸다.답을 알고 있는 유아들이 모르는 유아를 무시하지 않도록 잘 관찰해서 일어나지 않도록 주의한다.활동 시 어려운 점이 있을 때 교사에게 말할 수 있다.- 마지막으로 나는 노란 빛의 옷을 입고 있어요.- (마지막으로 나는 주황색 옷을 입고 있어요.)활동 소감 이야기하기- 가을에 볼 수 있는 과일에 대해 알아보았는데 어땠어요?- 어려운 점은 없었나요?마무리(3분)오늘의 주제에 대해 다

‘길’에 관한 교과 교육계획안 1. 생활주제명- 길 2. 생활주제 선정의 이유‘길’은 유아의 생활과 밀접하게 닿아있음에도 불구하고, ‘길’ 자체에만 초점을 맞추어 진행되는 수업은 흔하지 않다. 유치원이나 어린이집과 같은 유아교육 현장에서 ‘길’은 주로 ‘교통기관’이나 ‘우리 동네’라는 주제 안에 포함되어 다루어지는 경우가 대부분이다.   하지만 ‘길’은 다양한 것들을 포괄할 수 있는 폭넓은 개념이기 때문에

건강하고 밝은 모습으로 보내기를 바란다.교육실습 제출서류: 교육실습일지, 출근부, 실습생 평가서, 부분수업/전일수업 계획안, 실습 협력교 인정서류, 실습비 영수증, 교직운영실 실습설문지Ⅱ.실습 내용1. 하루일과1) 하루일과 유형 ①실습기간동안 다양한 연령과 실습을 했기에 각 연령별 하루일과를 이야기하고자 한다.만3세 (6-7가지)일과시간표 09:00 ~ 10:30 등원 및 하루일과 계획 10:30 ~ 10:45 동화( ‘약속을 지켜요’ ) 10:45 ~ 11:45