[사회복지실천론] 개인중심모델 핵심 요약 - 클라이언트 중심 모델, 인지행동 모델, 심리·사회 모델

개인과 사회단위가 그들과 외부의 자원을 발견하고, 동원하여 그들의 욕구에 부합하고, 그들이 필요한 것을 채우고 목표를 성취할 수 있도록 그들 내부 및 사회조건을 변화시키기 위한 원조과정을 사회복지실천이라고 정의할 수 있다.이러한 여러 가지의 사회복지실천모델에는 정신분석 모델, 형태치료, 인지행동모델, 가족치료 모델, 교류분석, 현실치료, 대상관계이론, 체계모델, 위기개입모델, 과정중심치료, 클라이언트중심모델, 임파워먼트모델,

중심 모델은 발전하게 되었다. 과제중심모델의 개발에는 개인의 문제를 문제해결과정으로 보는 Perlman의 견해, 클라이언트의 과제을 서비스 초점으로 하는 Studt의 견해, 위기개입의 이론과 기법 등이 많은 영향을 미쳤다. 핵심적, 구체적 문제에 초점을 두고 사회복지사의 능동적 개입이 요구되며 간결하고 계획된 치료가 과제중심모델의 중요한 요소라고 할 수 있다. 특히 심리적인 장애에 대한 원조방법으로는 정신역동이론과 인지이론, 과제수행에 관

클라이언트의 활동 재개㉣ 균형 회복린더만캐플란제2차 세계대전 후 이스라엘의 수용소에 있는 아동의 위기상황 연구①위기: 통상적인 행동을 통해 극복 할 수 없는 일상의 장애 ②위기상황: 발달적 위기 / 상황적 위기③위기개입: 초기의 트라우마(trauma)를 발생시킨 인지적, 정서적, 행동적 왜곡을 인정하고 수정하거나 제거하는 것④ 위기개입의 두가지 측면사회복지실천론Term Project : 위기개입모델정신적 건강 - 자아정서적 환경체계를 구

중심 모델의 특징은 첫째, 시간 제한적인 단기치료이며 둘째, 클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적인 문제들을 해결하는 데 개입의 초점을 두고 셋째, 클라이언트의 문제해결활동은 그가 수행에 동의한 과제를 중심으로 조직되며 넷째, 이론보다는 조사에 근거한 경험적 자료를 중심으로 진행된다는 것이다(장인협,1989). 또한 과제중심 모델은 두 가지의 이론적 근거를 가지고 있다. 첫번째는 학습이론과 관련된 행동기법, 인지이론과

행동기법, 인지행동․인지이론과 방법, 구조적 가족치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되면서 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 사회복지실천 방법으로 점차 확산되기 시작하였다. 과제중심 모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확대하여 모든 사회사업 실천에 적용되게 되었다. 광범위한 문제 특히, 하층 계급 클라이언트의 문제에 대응할 수 있다는 점, 다