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독일어 실력을 더욱 다져서 2학년 때 월드컵 자원 봉사 요원으로도 활동할 생각입니다.이처럼 깊이 있는 공부와 다양한 활동을 통해 법조인으로서의 기본 자질을 갖춘 뒤, 사법고시를 준비하여 꼭 합격할 것입니다. 그리고 나서 해외 유학을 떠날 생각입니다. 가능한 한 현장에서 해외 유학을 떠날 생각입니다. 가능한 한 현장에서 세계 여러 나라의 법과 비교하여 살펴보고, 그 나라의 법문화를 직접 체험해보고 싶습니다. 그리고 우리와 정치, 사회, 문

한국의 재수정 요구는 부당하다면서 이를 거부한 당국의 결정을 지지한다는 입장을 분명히 했다. 일본 중학교 역사교과서 왜곡문제를 둘러싸고 일본내 각 신문들이자기 색깔을 분명히 드러내고 있다. 일본 역사교과서 왜곡문제와 관련하여 아사히와 요미우리의 논조가 얼마나 대조적인지 알아보는 것이 이 두 신문의 비교연구에 도움이 될 것이다.1) 아사히신문아사히는 요즘 역사교과서 문제와 관련하여 우익세력들의 집중적인 공격 대상이 되

번역하면 역전사효소를 갖는 발암 바이러스란 말이지요. 1985 년 일본 큐슈 대학의 미야다 교수는 바이러스(레트로바이러스)가 생물 진화에 있어 중요한 일을 할 가능성이 있다는 논문을 영국의 Nature지라는 과학잡지에 발표를 했습니다. 미야다 교수는 쥐와 바이러스 유전자를 구성하는 염기 배열을 서로 비교했습니다. 쥐(햄스터 쥐)의 면역을 담당하는 유전자의 일부인 면역 글로뷸린 E 결합인자를 만드는 유전자 구성을 알아보았습니다. 놀랍게도

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한자강회(大韓自强會)가 일차적으로 해산을 당하였다. 뒤이어 한국군이해산되고 이에 항일의병이 봉기하자, 이용구는 일진회 고문인 우치다, 다케다등의 조종 아래 의병을 진압할 이른바 자위단(自衛團)을 조직하여 의병토벌에앞장을 섰으며, 심지어 의병을 폭도로 매도하였다.이와 같은 일진회의 반민족적 행위는 일본 제국주의 이상으로 분격을 샀다.1907년 7월부터 1908년 5월까지 의병에게 입은 일진회원의 피해는 사살자 9천2060명, 부상자 140명,