[교훈이야기 교육자료 사례]교훈이야기 교육자료 사례1(활 잘 쏘는 거타지) ~ 교훈이야기 교육자료 사례5(새끼 한토막), 교훈이야기 교육자료 사례6(휴식 끝 잠수) ~ 교훈이야기 교육자료 사례11(자아성찰이야기)

시의 등장인물들을 통하여 보여주고 있다. 이로 하여금 독자들의 내면에 이러한 모습들은 모두 인간들의 본성이며 나쁘고 잘못되었다는 것이 아닌 당연한 것이라는 것을 피력하고 있다.4. 참고문헌김부식, 삼국사기조동일, “삼국유사 설화와 구전 설화의 관련양상 (성남: 한국정신문화연구원, 1986)장덕순, “용전설과 의 용”, 한국설화문학연구 (서울:서울대출판부,1984)손진태, 한국민족설화의 연구(서울: 을유문화사, 1982)네이버 백과사전

잘못된 행동 훈화자료사례, 삶(인생) 훈화자료사례, 행복 훈화자료사례, 인성교육 훈화자료사례, 학교교육 훈화자료사례 분석Ⅰ. 진로관련 훈화자료사례1. 분수에 맞는 생활을 하자2. 어느 사자 왕의 이야기3. 구두를 닦는 링컨 대통령4. 욕심 많은 할머니이야기5. 학생은 21세기의 주역Ⅱ. 독서관련 훈화자료사례1. 독서하는 아름다운 여성2. 독서, 책을 읽자3. 가을 창가에 책을 펴고4. 이 가을에 책은 몇 권이나 읽었습니까5. IMF시대, 책을 읽자6.

5) 인간과 범 - 김현감호(6) 인간과 우렁 - 우렁각시(7) 기타➀ 인간과 잉어➁ 인간과 돼지 - 최치원➂ 인간과 두꺼비 2) 식물과 인간의 이물교혼 (1) 식물 정기 흡수 ➀ 나무도령 설화 ➁ 진각국사 설화 - 감생설화 (2) 직접 교합➀ 동삼 설화 3) 신(神)과 인간의 이물교혼(1) 신(초월적 존재자)와의 이물교혼➀ 나무꾼과 선녀 (금강산선녀 설화)➁ 거타지 설화➂ 작제건 설화(2) 귀신(죽은 자)와의 이물교혼 ➀ 만복사저포기➁ 이생규장전➂ 하생기

활동을 하였다.8 15광복 후에는 출판사에 몸담고 있다가 6 25전쟁 때 납북되었다. 20세 때인 1912년부터 시를 발표하기 시작했고, 특히 투르게네프 베를렌 구르몽 등의 시를 번역 소개하여 한국 시단에 많은 영향을 끼쳤다. 최초의 번역 시집 《오뇌의 무도》는 베를렌 보들레르 등의 시를 번역한 것으로서 한국 시단에 상징적 퇴폐적 경향을 낳게 하는 촉매적 역할을 하였다. 또한 타고르의 《기탄잘리》 《원정(園丁)》 《신월(新月)》 등을 번

활동이 현 상태 유지에 초점-조직의 활동이 성장에 초점※잘 경영되고 있는 대기업은 신입사원에게 기존의 방식을 교육시켜서 빨리 기존 방식대로 일이 진행되는 것을 요구할 것이고, 신생 벤처기업은 각 멤버에게 많은 책임을 맡기면서 각자 알아서 일을 개척하고 방법을 찾아내기를 원할 것이다.*조직문화 형성의 핵심요소 및 리더의 역할*(리더는 조직문화 형성의 핵심적 역할 수행)-조직문화는 조직의 역할과 분위기를 이끌기 위한 일종의 환경