가정교육의 실태 및 방안
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- 목차
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Ⅰ. 들어가며
1. 가정 교육의 실태
2. 올바른 자녀교육의 필요성
Ⅱ. 본론
1 . 부모의 자녀교육관
2. 가정 내 학습교육
3. 가정 내 생활교육
Ⅲ. 나오며
- 본문내용
-
Ⅱ-1. 자녀 교육관
자녀 교육관이란?
부모들이 자신의 자녀를 ‘어떤 사람으로 키우고 싶은가’에 대한 교육적 관점
올바른 자녀교육관 확립의 필요성
① 부모의 자녀교육관과 부모의 태도 및 행동
▶아동교육과 아동발달을 좌우하는 핵심적 요인
② 효과적인 아동교육과 발달을 초래하기 위해서
부모의 바람직한 가치관, 태도, 행동이 필수적
Ⅱ-1. 부모 교육
부모 교육이란?
① 부모의 역할을 원활히 수행할 수 있도록
부모들에게 특수교육 요구 학생의 교육에 필요한
지식이나 정보를 제공하고 기술을 가르치는 것.
② 유치원 교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게
아동발달·교육과정 등을 알려주고, 가정에서의
협력을 도모하고자 하는 목적으로 시작된 교육.
- 참고문헌
-
백혜영 , 『내 아이의 성공 예체능으로 잡아라』, 김영사주니어, 2005.
김영철 외, 「97 자녀지도를 위한 부모교육 종합보고서」, 한국 청소년 상담원, 1997.
김대식, 「가정교육에 관한 윤리 신학적 고찰 : 신앙과 인성교육을 중심으로」, 대구가톨릭대학교 대학원, 2006.
박만군 외,「자녀교육 지침서에서 제시하고 있는 자녀교육관 및 부모의 역할 탐구」, 서울교육대학교,2009.
박선례, 「사춘기 청소년 자녀를 위한 부모 성교육 프로그램 효과분석」, 동의대학교 대학원, 2009.
박선영, 「청소년 성교육에 부모와 자녀와의 성 의사소통이 미치는 영향」, 목원대학교 신학대학원, 2010.
이명숙, 「유아예절교육에 대한 부모의 인식과 실태」, 숭실대학교 교육대학원, 2008.
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장순영, 「차 예절교육이 유아의 기본생활습관에 미치는 효과에 관한 연구」, 대구가톨릭대학교 교육대학원, 2000.
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홍금초, 「우리나라 학부모의 자녀교육지원행위의 종류와 유형 분류 : 신문기사를 중심으로」, 강원대학교, 2004.
‘부모교육의 필요성’, (http://cafe.naver.com/hparent/226)
한국 부모교육 센터 (http://koreabumo.com)
지역사회교육운동협회 (http://www.kace.or.kr)
서형숙의 엄마학교 (http://www.momschool.org)
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