Role Play를 이용한 교육과정 개발 -타일러의 교육개발 과정 모형

교육 과정의 질 관리를 위한 평가가 중요시되고 있다 도덕과의 평가는 도덕성을 계발하기 위하여 인지적, 정의적, 행동적 측면에 대한 통합적 평가가 되도록 하는 것이 바람직하다(교육부, 고등학교 교육과정, 1999, 91쪽). 이를 위하여 도덕과의 평가에서는 도덕적 지식에 해당하는 도덕 규범, 가치, 원칙에 대한 이해, 도덕 판단을 위한 도덕적 사고력을 증진시키고, 도덕적 행동을 위하여 도덕적 신념, 태도, 실천의지와 행동 성향을 개발할 것을 강조하

개발5개년계획 수정과정에서 정부-기업 관계에 관한 연구박경미 : 1996 (석사) - 이화여자대학교 대학원 : 정치외교학과7 청구기호 : 322-탁286ㄱ서명 : 경제발전과 기업가 활동에 있어서 정부의 역할 : 각국별 경험비교와 시사점탁성한 : 1991 (석사) - 고려대학교 대학원 : 경제학과8 청구기호 : 322.11-박423ㅈ서명 : 정부주도적 경제개발정책의 성과와 한계박성태 : 1989 (석사) - 동아대학교 교육대학원 : 일반사회전공9 청구기호 : 322.11-김797ㅎ서명 : 한

이용하여 우리의 현실에 맞는 제도적 개선과 서비스 등이 필요함을 인지하여 문제를 풀어나가고 또 피해 여성들이 줄기를 바란다. ***참고자료*** - 김 광 일 (가정폭력, 탐구당, 1992) - 김 혜 선 (여성의전화 상담국장/사회학 박사/한양대 강사)- 신 은 주 (평택대 사회복지학과 부교수)- 채 규 만 (성신여자대학교 심리학과 교수)- 한국여성상담센터에서 1999년도 발간한 자료집 가족해체방지 프로그램 중에서.구타의 빈도구타의 빈도 비율(%)일년에

이용하여 우리의 현실에 맞는 제도적 개선과 서비스 등이 필요함을 인지하여 문제를 풀어나가고 또 피해 여성들이 줄기를 바란다. *** 참고자료- 김 광 일 (가정폭력, 탐구당, 1992) - 김 혜 선 (여성의전화 상담국장/사회학 박사/한양대 강사)- 신 은 주 (평택대 사회복지학과 부교수)- 채 규 만 (성신여자대학교 심리학과 교수)- 한국여성상담센터에서 1999년도 발간한 자료집 가족해체방지 프로그램 중에서.구타의 빈도구타의 빈도 비율(%)일년에 한

과정과 기법(pp.60)상담은 어떤 이론에 근거하든지, 어떤 모형을 따르던지 상담자와 내담자의 인간관계에 의해 진행된다. 로저스는 상담을 “내담자로 하여금 치료자와의 관계에서 안정감이 이루어져 자아의 구조가 긴장이 풀려 이전에 부정했던 경험들이 인식되고 통합되어 변화된 자아를 구성하는 과정”이라고 보며 타일러(L.E.Tyler)의 “내담자의 차후의 발전 단계가 달려있는 현명한 선택”이라고 보는 견해는 모두 상담자와 내담자의 인간적인 관