작가 `손창섭`의 생애와 작품 연구-신의 희작 중심으로

의와 자기 아이러니(4) 서사 미달의 문학 - 전쟁세대의 자화상3. 1950년대 시대상황과 문학 (1) 시대상황(2) 전쟁문학과 전후문학 (3) 구세대 작가군과 신세대 작가군4. 1950년대 소설 (1) 전쟁 체험 형상화(2) 갈등 양상5. 한국전쟁․전후소설의 특징과 의의(1) 50년대 문학적 경향의 분류(2) 손창섭과 전위작가들과의 관계Ⅲ. 작품분석1. 비 오는 날2. 잉여인간 Ⅳ. 손창섭과 제7차 교육과정1. 수록 작품 2. 문학교과서 분석Ⅰ. 손창섭의 생애와 연보1922

손창섭 - 전쟁 속에 울려 퍼진 목석의 울음※ 목 차Ⅰ. 서론 - 전후문학과 세대Ⅱ. 본론 1. 작가연구 1) 역사전기적 고찰 2) 심리정신분석 2. 작품연구 1) 전체적 작품경향 (1) 작품에 반영된 손창섭의 인간관 (2) 작품 전체의 인물군 분류 (3) 운명론적 필연성에 입각한 독신 2)『비오는 날』 3)『미해결의 장 -군소리의 의미』 3. 문학사적 자리매김 4. 그 밖의 연구 Ⅲ. 결론 ◈참고문헌Ⅰ. 서론 - 6.25전쟁과 전후문학의 탄생 6.25전쟁과 문학1950년대

해방 공간과 전후문학의 전개과정과 특징- 장용학, 손창섭 선우휘, 김성한, 오상원 소설과 박인환, 조향 시를 중심으로목차1. 서론2. 제1장 한국의 해방과 민족문학의 확립1)한국문학과 8.15해방2)민족문학의 건설 방향3)현실과 이념의 갈등4)시 정신과 이데올로기의 충돌3. 제2장 전후의 현실과 문학의 분열1)잃어버린 문학의 시대2)서사적 공간과 황폐한 삶3)서정의 세계와 인식의 언어4. 작가들의 문학세계1)장용학2)손창섭3)선우휘4)김성한5)

《인간교실》1. 줄거리2. 주요 인물분석2.1. 주인갑2.2. 남혜경3. 풍속3.1. 시대상3.1.1. 자유당3.1.2. 4 ․ 19 혁명 이전의 사회 불안과 경제후퇴3.1.3. 제 2차 화폐개혁3.2. 생활상3.2.1. 동성애3.2.2. 장애인 4. 주제분석 4.1. 부부의 문제 4.2. 사회사업5. 더 생각할 점5.1. 산만한 구성 혹은 연재소설로서의 ≪인간교실≫5.2. 성매매5.3. 손창섭의 소설의 여성 5.3.1. 작가론적 관점 하의 《인간교실》의 ‘여성’ 연구 5.4. 사회사업의 한계1. 줄거리전처와

의 창작방법 연구 - 인물 유형을 중심으로 -, 한남대학교 대학원 석사학위 논문, 2007. ① 이미지 형상화에 있어 손창섭은 ‘비’라는 이미지가 강하게 작용되고 있다. 그는 비 내리는 날에 제일 안정이 잘 되며 편안함을 가지고 있다고 전한다. 이는 환경론적인 부분이 부각된 손창섭의 소설 분위기의 조성이 되었다. ② 그는 집필은 원고의 수정 때 오자가 있을 경우, 그 원고지 장을 찢고 처음부터 새로 쓰는 것으로 확실한 체계를 잡으려 하며, 작가 본