[보건학] 지역사회 보건사업 실무

지역단위에서 필요하다.일곱째, 주택, 빈곤, 오락, 행정, 취업, 교통, 보건, 토지 등의 면에서 지역사회 문제의 해결을 위하여 교육제도를 효과적으로 사용하여야 한다.여덟째, 학력, 성, 연령, 신체적 제한, 사회적 및 인종적 배경, 경제 수준 등에 제한을 받지 않고 평생학습을 할 수 있는 기회를 제공하여야 한다1. 평생교육으로서의 노인교육평생교육은 개인이나 집단의 삶의 질을 높이기 위하여 영아기로 부터 유아기, 소아기, 청년기, 성인기, 그리

I. 학교 보건과 학교 간호의 이해1. 학교보건의 개념학교보건이란 학생 및 교직원과 그 가족 및 지역사회를 대상으로 학생, 가족, 교직원 및 보건의료 전문가가 참여하여 보건서비스와 환경관리 및 보건교육을 제공함으로써 각자의 건강문제를 해결할 수 있는 신체적, 정신적, 사회적 기능 수준을 향상시켜 안녕 상태에 이르도록 하는 포괄적인 사업으로 학생과 교직원의 건강을 보호, 유지, 증진시키는데 그 목적이 있다.2. 학교보건의 중요성학생은

보건을 보건 봉사(Health Service)와 보건 교육(Health Education)의 결합체라고 보는 견해에 대하여 보건교육은 학교 교육과정의 일부이며 학교 보건은 보건 봉사만을 의미한다고 하는 견해의 대립을 들 수 있다. 학교보건의 개념에 관한 더욱 적극적인 견해를 보면 봉사, 보건교육, 보건상담과 지역사회 보건을 모두 망라한 여러 학문들의 실제라고 정의하기도 한다. 한편 개개의 학교 단위에서의 학교 보건의 개념은 학교보건 사업에 대한 그 지역사회의 학부

지역거점 공공병원 운영평가 지침서 (보건복지부, 2011.7) 참고 『공공보건의료에 관한 법률』 제15조(공공보건의료사업의 시행결과 평가)에 근거종류 항목 및 기준① 운영 평가(모든 공공의료 기관 200개)- 양질의 의료 : 환자만족도, 진료 적정성- 합리적인 운영 : 운영 계획, 경영관리, 경영성과- 공익적 보건의료서비스 : 의료안전망 기능, 포괄적 서비스- 사회적 책임 : 거버넌스, 작업환경, 사회공헌② 공공성 평가 (지방의료원 40개)- 적정진료 (

지역사회 주민자 체의 태도나 행동변화에 중점을 두고 있다.2. 보건 교육의 목적- 보건에 대해 잘못된 지식, 태도 및 행동 등에 영향을 주어, 이를 새롭고 올바른 양상으 로 바꾸어 놓는데 목적이 있다.- 이러한 목적 달성을 위해 인간의 행동변화에 관한 지식이 필요하며, 특히 이러한 변화는 사회적, 심리적, 경제적 기타 여러 가지 요인에 의하여 크게 영향을 받으며 또한 보건 사업의 질과 양, 그리고 그 전달방법 등에 따라 달라질 수 있다. 3. 보건