[한국언론사] 언론 모니터 운동 연구

연구 정보기반 구축 사업 중 교육전산망 구축 사업의 경우 대부분의 대학에는 전산망이 연결되었으나, 초중등학교의 경우 약 1% 정도 밖에는 보급되지 않았다. 물론, 학내전산망이 구축되지 않은 상태에서 교육전산망을 접속하지 못하는 경우도 있으나, 교육정보화의 구심체가 초중등학교임을 고려할 때 교육전산망의 보급을 촉진하기 위한 다각적인 전략이 강구되어야 할 것으로 판단된다. 학술정보유통체계 구축 사업은 한국교육학술정보원이 운

언론에 대한 개혁을 요구하게 되었고 언론 수용자로서 시민 의식고양과 시민운동 단체의 모니터 활동의 등장은 매체비평 활성화의 한 요인으로 작용했다. 즉, 시민권의 확대차원에서 언론은 근대민주주의의 총아에서 현대에는 오히려 개혁의 대상이 된 것이다. Ⅱ. 미디어비평의 의의1. 언론계 내부 비리, 부패에 대한 ‘침묵의 카르텔’ 타파한국 언론계 내부의 동업자 봐주기 관행은 오랜 역사를 자랑한다. 군사정권, 독재정권, 권위주의 정권 등을

연구 정보에 관한 DB 구축 및 첨단학술정보센터 설립 3) 학교도서관 정보화 4. 법제도 정비 1) 교육법2) 한국교육방송원법 3) 교과용도서에관한규정 4) 직업교육훈련촉진법 5) 교육공무원승진규정개정 5. 정보기술활용 교육 강화 1) 교사정보화의 기본방향 2) 교원연수 프로그램 6. 주요 교육정보화사업 1) 교단선진화 사업 2) 열린학교 시범사업 3) 언론사 중심의 교육정보화 운동 Ⅴ. 교육정보화의 문제점1. 교육정보화 기기 보급 부족과 교과과정

민주화 이후의 방송(1987년 민주화 이후 방송계의 민주화)과목명 : 한국언론사교수님 : 조 원 : 서론 1. 방송사 연구의 방법2. 주제 선정 배경 및 목적본론 1. 민주화의 시작2. 방송의 민주화1) 시민운동의 발전- 시청료 납부 거부 운동- 선거보도감시 연대회의 활동2) 방송계의 움직임- 방송사 노조의 결성- 프로그램 형식과 소재의 다양화- 국회 청문회 생중계결론 1. 방송 민주화의 미비적 한계 2. 현재의 방송, 우리의 느낌방송사 연구방법과

연구모임, 아름다운광주사랑시민모임민족화해협력범국민협의회, 경실련 통일협회, 흥사단, 민족자주평화통일중앙회의, 우리민족서로돕기운동 공명선거실천시민운동협의회, 한국유권자운동연합, 여성유권자연맹, 민주개혁국민연합, 정치개혁시민연대, 국정감사모니터시민연대행정개혁시민연합, 참여연대, 시민개혁포럼경실련, 참여연대부정부패추방시민연합, 참여연대, 활빈당분야별법률인 권국제환경언론개혁교육개혁시민사회단체