[보육과정][표준보육과정]보육과정의 개념,목표, 표준보육과정의 구성원칙, 표준보육과정의 구성원리, 표준보육과정의 세부원리 분석

과정에 초점을 두도록 하며, 영유아의 건강, 기본생활습관, 정서적 안정감, 대인관계, 의사소통능력 및 탐구심 등에 초점을 두어야 한다.보육현장에서 보육활동과정 중에 활용되는 영유아평가법은 부모면담, 관찰(일화기록, 평정척도법, 행동목록법 또는 체크리스트), 작품분석 및 포트폴리오, 그 외의 면접, 비디오, 오디오, 컴퓨터 기록, 일기 또는 저널 등을 포함하는 직접적 자료 수집법 그리고 표준화 검사도구를 이용한 평가방법으로 나누어진다.3

세부적인 내용까지 포함된다2. 주간 보육 계획월간 보육 계획에 기초하여 작성 하여 한 주간에 실시하게 될 모든 활동이 구체적으로계획되고 세부적인 내용도 포함되고 또한 표준보육 과정에서 제시하고 있는 6개영역 중심으로 활동 계획하여 작성 함 계절에 적절한 주제를 선정 한다.아동 생활 경험과 관련된 주제를 선정한다.1. 영아(0세~만2세)감각 발달이 활발한 영아의 특성을 고려하여 감각적 경험을 할 수 있는 활동과 교육적 개념들이 일상

목표달성을 위해 노력해야 한다.평가(evaluating): 계획한 과업이 실천된 과정과 성과를 분석하고 검토하여 합리성과 효율성을 측정하는 것이다. 이는 각 단계의 전후와 중간에 정기적으로 실시하는 것이 바람직하다. 평가의 단계는 평가의 관점을 설정하고 자료를 수집하며 평가의 실시 및 결과 처리를 하고 그 결과를 활용하는 과정을 거치게 된다.의사결정→계획→조직→의사교환→조정→평가↑송환효과(feedback)↑5. 표준보육 행정 시스템(e-보육)“

분석하고, 기록 자료들의 활용방안을 모색한다. ⑤ 분석가로서의 교사 (아이들 활동을 기록, 분석하여 전시하는 역할) : 아이들의 활동을 기록하여 분석하고, 기록 자료들의 활동 방안을 모색한다. ⑥ 관리자로서의 교사 (아뜰리에를 관리하고 운영하는 역할) : 아뜰리에는 관리하고, 기록 패널을 구성하고, 아이들의 활동과정들을 전시 구성한다. ⑦ 협력자로서의 교사 (아이들과 유아교사, 부모와 협력하는 역할) :교사들은 자주 바탕을 가지며, 아이

방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 C형 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만5세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 만 5세 누리과정1. 누리과정의 개념2. 누리과정의 도입배경과 구성방향1) 누리과정의 도입배경2) 누리과정의 구성방향3. 누리과정의 목적과 목표1) 누리과정의 목적2) 누리과정의 목표4