컴퓨터 교육 활성화를 위한 대학입학전형 개선 방안 연구

연구Ⅰ. 고교평준화 정책의 정의와 배경1. 고교평준화 정책의 배경고교평준와 정책의 장단점을 분석하고 고교평준화 정책의 개선방향에 대한 논의를 하기 위해서는 우리나라 학교 교육 제도의 흐름에 관한 전반적인 내용을 살펴 볼 필요가 있다. 해방 이후 30여년 간 실시되어온 우리나라의 입시 제도는 대체로 학교별 경쟁적 선발고사 형태를 띠고 있었다. 그러한 가운데 1960년대 후반부터 1970년대 초에 이른바 일류 중고등학교와 대학입학을 위한

연구의 실업계 고등학교 문제에 대한 접근 2) 문제의 근원에 대한 기존의 연구와 차별되는 접근Ⅵ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 방향1. 계속교육을 위한 고등학교 단계의 직업교육 내실화2. 취업과 진학을 동시 고려3. 평생교육체제에서의 연계4. 다양한 산업인력 수요에 대한 대비 Ⅶ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 활성화 방안1. 대학 직업교육과의 연계를 강화하는 지원체제 수립1) 2+2제 운영의 보완을 통한 활성화 도모2) 학생들의

연구에서 보고하고 있다. 3. 영재교육의 필요성영재교육이 내포하고 있는 필요성과 당위성은 크게 두 가지로 구별된다. 국가발전에 필요한 고급인력을 양성함으로써 국가와 사회의 첨단 산업발전에 부응하기 위한 국가 사회적 요청과 개개인의 잠재력을 최대한으로 계발시킬 수 있도록 양질의 교육을 필요로 하는 개인적인 요청으로 볼 수 있다.(1) 국가 사회적 배경에서의 필요성- 미래의 국가 경쟁력에 고급두뇌 필요- 국가 발전의 원동력이며 부

방안■ 균등한 교육기회 보장저소득층 교육비 지원 : 저소득층 고교생 학비 지원 확대: 저소득층 대학생에 대한 장학금 확대: 저소득층 학생에 대한 무이자 융자 확대,이자율 인하학교 급식비 지원 확대저소득층 정보화 격차 해소 : 컴퓨터 지원 단계적으로 확대: 인터넷 통신비 지원: 학교 정보화 인프라 확충 경비 지원도시 저소득층을 위한 교육복지 투자 우선지역지원사업 개선, 확대농어촌 학생의 대학 진학 기회 확대 : 대학 특별 전형 확대

대학입학제도(대입제도)와 면접고사1. 면접 전날 충분한 수면을 취한다2. 면접을 위한 복장은 단정하여야 한다3. 단정한 용모를 지녀야 한다Ⅴ. 대학입학제도(대입제도)와 제7차교육과정Ⅵ. 영국의 대학입학제도(대입제도) 사례1. 교육과정 및 대학입학 자격시험2. 대학입학 중앙관리처(UCAS: Universities and Colleges Admissions Service)Ⅶ. 대학입학제도(대입제도)의 내실화 방안1. 대학입학제도 개선 원칙2. 국 공립대학의 학생선발제도 개선1) 필수 전형자