정신 분석적 치료(Freud 프로이드 이후 학파 -대상관계 이론 중심)
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- 목차
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목차
Ⅰ. 프로이드 이후의 정신분석적 이론의 개관
Ⅱ. 자아 심리학 1. 안나 프로이드
1) 안나 프로이드의 생애
2) 안나 프로이드의 이론
3) 안나 프로이드와 프로이드의 비교
4) 안나 프로이드 이론의 평가
2. 에릭 에릭슨
1) 에릭슨의 생애
2) 에릭슨의 이론
3) 에릭슨과 프로이드의 비교
4) 에릭슨 이론의 평가와 한계점
Ⅲ. 대상관계이론 1. 대상관계 이론
1) 프로이드의 초기 이론 ‘항상성 원리’
2) 대상
3) 대상관계
4) 대상관계 이론
2. 멜라니 클라인
1) 클라인의 생애
2) 클라인의 이론
3) 클라인 이론의 공헌과 한계
3. 마가렛 말러
1) 말러의 생애및 이론의 태동
2) 말러의 이론
3) 말러의 공헌과 한계
4. 로날드 페어베언
1) 페어베언의 생애
2) 페어베언의 이론
5. 도날드 위니콧
1) 위니콧의 생애
2) 위니콧의 이론
3) 위니콧과 프로이드의 이론 비교
6.대상관계이론의 공통 원리와 치료
1)대상관계이론의 공통 원리
2)대상관계이론의 치료
- 본문내용
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Ⅰ. 프로이드 이후의 정신분석적 이론의 개관
Ⅱ. 자아 심리학 (Ego Psychology)
1. 자아 심리학
정신분석이론가들은 자아가 외부와 접촉하는 정신기구라는 사실 때문에 자아의 중요성을 부각시키면서 동시에 현실의 중요성을 강조하게 된다.
이것은 프로이드 초기이론으로의 복귀를 의미하는 것.
프로이드 자신도 후기에 어머니와 아동사이의 실제적인 관계를 중심으로 초기 아동기를 연구해야 한다고 주장.
2. 안나 프로이드(Anna Freud, 1895-1982)
1) 안나 프로이드의 생애
안나 프로이드는 방어기제 이론, 아동발달, 유아기 모자관계의 중요성 등을 주로 연구한 아동 정신분석자로 지그문트 프로이드의 여섯 자녀 중 막내딸로 태어났다.
자녀들을 편애하지 않고 모두 사랑했던 프로이드였지만 막내인 안나에 대해서만은 특별한 애착을 일생 동안 보였다고 한다. 안나 프로이드 역시 아버지에 대해 각별한 애정을 가졌던 것으로 알려졌다.
20대 초에 교사로 일했으나 1920년에 교사직을 그만두고 정신분석학 연구에 입문하게 되었다. 그녀가 다룬 최초의 환자는 언니 소피의 아들인 조카들이었다. 아동에 대한 분석을 하면서 1922년 비엔나 정신분석협회의 회원이 되었다. 그녀의 저서 <자아와 방어기제> 는 자신의 일상경험에 근거했으나 이론적 통찰의 주된 출처는 아버지의 저서에 의존하였으며, 아버지의 이론에 대한 안나 프로이드의 의존은 지속되었다.
- 참고문헌
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권석만 역(2008).정신분석적 사례이해.학지사
김종주 역(2001).'프로이드와 인간의 영혼' 하나의학사
김영희 역(2005).대상관계 치료.학지사
백운학역(2002). 발달심리학사. 시그마프레스
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신종호 역(2005). 교육심리학. 학지사
이인정, 최해경(2000). 인간행동과사회환경. 나남출판사
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