현대 동양화의 채색화에 관한 연구

동양화 읽는 법』, 서울 : 집문당, 1991최완수 외, 『진경시대 2』, 서울 : 돌베개, 1998崔炳植, 『동양회화미학』, 서울 : 東文選, 1994한국미술연구소, 『美術史論壇 제4호』, 서울 : 시공사, 1996한국미학예술학회 편, 『藝術과 自然』, 서울 : 미술문화, 1997韓玉濤, 『中國書藝美學』, 대구 : 중문, 1995한정희, 『중국화 감상법』, 서울 : 대원사, 1994許楗, 『南宗繪畵史』, 서울 : 서문당, 1994허균, 『뜻으로 풀어본 우리의 옛그림』, 서울 : 대한교과서, 1997

연구개발 기능을 수행하고, ⑥ 평생교육 홍보와 정보 제공 기능을 담당하며, ⑦ 평생교육기관간 연계 강화와 네트웍 구축의 구심체 역할 등을 담당하는 다기능 종합 평생교육시설이 되어야 한다. 종합평생교육원은 공공 평생교육시설로서 신규 시설로 건립하여 새로이 설치 운영될 수도 있으나 초기 단계에는 재정 소요 부담을 감안하여 기존의 평생교육 관련 시설 중 여건이 좋은 시설을 종합평생교육원으로 지정하여 상기와 같은 기능을 수행하게

채색화의 신경지를 이룩해냄으로써 수묵위주의 한국화단에 채색화의 가치를 일깨워주었다. 그의 채색은 전통적인 동양화에서 출발하고 있지만, 방법적인 모색에 있어서 색채 자체의 의미화와 평면화를 통해 회화 자체로 인식하는 현대적인 감각의 논리를 따르고 있다. 색채가 대상을 표현하기 위한 수단이 아닌 색채 자체로의 구체성을 띠고 나타난 것은 전통의 수용과 함께 색채의 자율성의 회복이라는 면에서 높이 평가되고 있다. 또한 회화의 평면

연구해서 훗날 몽롱체로 불리는 새로운 일본화의 기법을 개발했다. 근대 일본 회화의 형성에 커다란 영향을 미쳤고 고도의 사실적인 표현기법을 통하여 초현실주의적인 느낌의 작품을 주로 그렸다.- 근현대에 이르러 여러 화가들로 하여금 미술에 대한 관심을 높이고자 노력 :유학파 출신의 화가들이 일본으로 돌아오면서 20세기에 서구 스타일의 조각품에 대한 관심이 높아짐.- 2차 세계대전 후 팝 음악, 추상예술, 미니멀 아트, 동태예술 등의 서구 문

점, 선, 면, 색채 미적인 요소선의 강약, 농담 변화사실적, 객관적정신적인 배경사의적, 주관적참고문헌- 마츠바라 사브로(김원동한정희외 역), 동양 미술사, 예경, 1993- 서호선, 초등학교 수묵화 지도에 관한 실태 연구, 동아대 교육대학원 석사학위논문, 1987- 심문선, 수묵화 그리기, 미진사, 2000- 안휘준, 한국회화의 전통, 문예출판사, 1993- 허균, 전통미술의 소재와 상징, 교보문고, 1994- 허균, 뜻으로 풀어본 우리의 옛그림, 대한교과서, 1997