[교육심리] Carl Ransom Rogers의 인간중심 상담이론

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2010.04.09 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론
인간중심 상담이란 ?

Ⅱ. 본론
1. 이론의 배경
1) 기본 개념
2) 인간중심의 이론의 용어의 정의
2. Rogers의 인간관
3. 치료의 과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 내담자가 겪는 경험
4) 상담자와 내담자의 관계
5)상담관계의 핵심
6) 치료의 기법과 절차

Ⅲ. 결론
요약과 평가
1. 요약
2. 인간중심 접근법의 공헌
3. 인간중심 접근법의 한계와 평가

참고문헌

본문내용: 2) 인간중심의 이론의 용어의 정의
* 자아실현 경향(actualizing tendency) : 생체가 자기자신을 유지, 상승시키기 위한 모든 역량을 발전시키려는 생체의 생태적인 경향
* 경험(experience) : 스스로 의식하고 있거나 의식할 수 있는 심리적 본체로서 주어진 시간에 생체속에 진행되고 있는 모든 것을 말함
* 지각(perception) : 생체에 자극이 주어졌을 때 느낌으로 나타나는 행위에 대한 가설, 지각과 의식은 동의어이나 지각은 과정에서 자극을 강조하는 입장
* 자아, 자아개념(self, concept of self) : "나"라고 하는 특성의 자각의 조직적이고 통합적인 총체. 나와 타인, 타 사물과의 관계 및 거기 부착된 가치를 포함한 관계의 지각
* 자아와 경험사이의 불일치(incongruence between self and experience) :스스로 지각하고 있는 자아와 자기가 치룬 경험과 일치하지 않는 일
* 일치, 조화(congruence) : 자아개념의 조화있고 건전하게 상징화된 상태
* 긍정적 자아지각(positive self-regard) : 타인의 태도에 직접 의지하지 않고 스스로 긍정적으로 자기 영역을 개척할 수 있는 태도
* 공감(empathy) : 타인의 내적 준거를 정확하게 그리고 그 감정적 요소와 거기 관련된 의미를 마치 자기가 그 사람인 것처럼 느끼는 상태

참고문헌: 1) 이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울: 박영사
2) 김충기, 김현옥 공역(1993). 상담과 심리치료의 원리와 실제. 서울: 성원사
3) 이형득 편저(1992). 상담이론. 서울. 교육과학사
4) 대학상담학회(1993). 상담의 이론과 실제. 서울: 중앙적성출판사

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