[정치] 현대 사회의 정치 문제풀이

풀이하는데 멈춰 있다. 따라서 우리는 과거의 사실을 토대로 현대 상황에 지혜롭게 대처하는 방법을 익히고 역사적 사고력을 기를 수 있는 수업을 설계하고자 하였다. 이에 따라 ‘Ⅵ.조선사회의 변동-1.붕당정치와 탕평책’ 단원을 선정하여 가르치되, ‘과거에 일어났던 정치 문제를 해결하는 방법을 통해 현대 정치의 해결책을 찾을 수 있다.’를 학습 목표(goal)로 설정하여 흥미, 실생활과의 연관성을 지닌 ‘학습’이 되도록 하였다.2) 2단계 : 목표

장기 집권과 권력의 강화를 꾀하였으나 민주화를 요구하는 국민의 거센 반발을 받았다. 결국, 박정희의 죽음으로 유신 체제는 무너지고 민주 정부 수립을 바라는 국민의 열망이 터져 나왔다. 그러나 신군부는 이를 무력으로 억누르고 권력을 장악하였다. 유신 체제와 제 5공화국에서 한국의 민주주의는 큰 시련을 겪었음을 인식하기 위해 문제를 출제하였다. 박정희 정권 당시 시기별로 어떤 사건이 전개되었는지에 중점을 두어 접근해야 할 것이다.

사회의 정치 경제로부터 고립되면서 더욱 심화될 것으로 보인다. 1990년대까지만 해도 북한 인권문제는 남북한의 문제로 국한되었다. 그러나 2000년대부터는 영국의 국영방송인 BBC, 미국의 ABC, TIMES지 등 국제적으로 영향력이 있는 언론들이 북한 문제를 다루기 시작하면서, 국제사회의 이슈가 되었고 탈북자의 숫자도 점점 늘어나고 있다. 이제 관련 국가들은 탈북자들의 입국을 내쫓을 수도 없고 그렇다고 받아들이지도 못하는 뜨거운 감자가 되고 있다

사회구조적 문제점이 대두되었다는 점을 보면 당시의 현실문제타파의 해결책으로 제시 되었다는 점이 사회적 상황면 으로 충분히 고려되었을 것이다. 하지만 다양한 사상적 고난과 과정을 겪어 이룩된 현실의 체제에 있어서 이러한 도가사상에 대한 현대적 해석은 신중해야 할 것이다. 또한 현대에 있어서 무의로서의 체제부정의 위험한 철학적 사상을 배제한채 인간의 본성에 대한 도가의 해석과 접근을 분석하여 풀이 해보아야할 필요성을 느껴본다