[운동심리학] 스포츠와 폭력성

심리학복잡한 심리적 체계의 역동적 행동은 자주 이해되기 어려울 때가 많다. 현재까지 복잡성 과학에 기초된 심리학적 연구는 유럽에서 최초로 시작되었고 위에서 설명한 Freeman(1990, 1991)의 연구를 포함하여 주로 생리심리학분야의 연구들과 임상심리학 분야의 연구에 적용되고 있다. 주의가 인간의 EEG 역동에 미치는 영향을 연구한 Basar(1990)나 수면의 역동적 본질을 연구한 Roschke와 Aldenhoff(1992)의 연구 및 기억에 관한 Freeman의 연구와 같은 생리심리학

스포츠로서의 면모를 갖추어진다. 태권도는 삼국시대 이래로 장기간 동안 전승되어 오면서 폭력성이 순화되고, 기본적인 기술의 표현에 있어서 폭력성이 완화될 수 있도록 태권도의 규칙이 제도화되고 또 다른 측면의 정신활동을 강조하는 새로운 변화과정으로서 문명화되는 특성이 분명히 나타난다고 할 수 있다(한광령, 2001).이러한 맥락에서 태권도가 변화해가는 과정은 Elias(1939, 1978, 1982)의 문명화 과정이론의 관점으로 즉 운동이 ‘문명화되는 과

운동선수의 경우 성적이 부진해진다면 제품이나 기업이 그 스타의 부정적 이미지를 고스란히 떠안게 되고 그간에 들어간 제품개발비나 광고 활동에 쓰여진 각종 비용을 허비하게 되는 위험에 직면할 수도 있다는 점을 명심해야 한다.Ⅱ. 스포츠스타와 미디어미디어 스포츠의 대부분은 남성 중심의 스포츠 게임이다. 폭력성과 공격성에 기반한 스포츠는 기본적으로 남성적이기 때문에 남성을 스포츠팬으로 확보할 수 있다. 그리고 건강한 근육질은 남

운동적 발달을 도모 하고, 지능과 학업성적을 향상시키며 정신적인 유연함과 강인함을 키워주며 대인관계와 사회성의 발달과 같은 심리적, 사회적 발달에 많은 공헌을 한다. 스포츠로써 접근하기 어려운 수련자의 윤리성과 도덕성의 향상과 발달에 큰 효과를 나타낸다. 학교 체육의 문제점으로 다른 여러 가지 운동으로 학교 체육의 소홀함을 대신하고 있음을 부정할 수 없다. 이처럼 태권도는 체육교육이 추구하는 목표 신체의 교육이 아닌 신체를 통

스포츠와 공통점을 보인다. 하지만 태권도는 몸의 수련과정을 통해서 가치를 추구하는 반면, 스포츠 경기는 결과를 통해서 가치를 추구한다는 근본적인 차이가 있다. 태권도 수련의 가치는 크게 신체적인 면, 생리적인 면, 정신적인 면 3가지로 나눌 수 있는데 다음과 같이 정리할 수 있다. 신체적인 면으로는 신체를 고루 발달시킬 수 있는 기초체력 운동을 규칙적이고 반복적으로 실시하게 하여, 신체의 각 부위가 균형적인 발달을 함으로서 성장 발달