[환경지리, 사회과학, 자연과학, 인문지리] 사빈(모래해변)의 침식과 파괴

인문 교육 기관. 양인 이상의 신분으로 준수한 재능을 가진 남자8세 이상가 입학하였다.향약(鄕約): 조선 시대에 권선징악과 상부상조를 목적으로 시행되었던 향촌의 자치 규약. 향약의 4대 덕목으로는 덕업상권(德業相勸), 과실상규(過失相規), 예속상교(禮俗相交), 환난상휼(患難相恤) 등이 있다.현량과(賢良科): 조선 중종 때, 조광조가 도입한 관리 추천 방법으로 사림이 대거 등용되었다.호패법(號牌法): 조선 시대, 16살 이상의 남자는 성명과 태어

자연과학에 관한 토의를 하기 전에 반드시 생각해봐야 할 것은 과연 과학이란 무엇인가 하는 문제라고 봅니다. 왜냐하면 과학이 어떤 것인지에 대한 정리가 안된 상태에서의 창조과학 논의는 자칫 엉뚱한 방향으로 흐를 위험이 있기 때문입니다. 지난번 기독교와 우리전래의 미풍양속이라는 주제토론 방에서와 같이 주제와는 상관없는 저질스러운 공방이 이곳에서는 재현되지 않았으면 합니다. 자연과학이건 사회과학이건 사실 과학이 무엇이냐

자연보전지역 경관생태의 구조와 특성(1) 생태계 구조와 기능: 하천의 경계부 생태계(하천유역의 생태계 기능)(2) 기능평가: WET ll / HEP / EMAP / HGM / RAM 3. 습지/자연보전지역 경관생태의 보전과 관리(1) 현명한 이용: 단순한 습지면적의 불변이 아닌 습지의 기능과 가치의 불변을 목표(2) 보전 가치 평가 및 기준(3) 자연지역 생태계의 복원1) 자연지역 및 습지의 훼손: 자연/인문/오염원에 의한 훼손2) 생태계 복원 이론: 과학기술을 동원하여 훼손된 생태

과학적 귀납법을 제창하였다. 신기관 이라고 번역된다. Bacon은 젊었을 때부터 학문의 개혁에 뜻을 두어 1605년에 학문의 진보를 공표 한 후, 전 6부로 구성되는 대개혁을 구상하고 그것의 실현을 위하여 노력하였다. 이 책은 그 대개혁의 제2부에 해당된다. 2권으로 되어 있는데, 제1권은 파괴의 부문이라고 하며, 인간의 정신을 따라다니는 선천적후천적 idola(우상)의 적발과 제거를 논하였다. 제2권은 건설의 부문이라 하며, 귀납법을 자연현상의 본

사회문제를 야기하고 있다. 새만금 간척사업이 진행되는 지역은 전형적인 하구생태계가 있는 곳으로서 하구 내의 다양한 서식지를 따라 색다른 생물들이 서식하고 있으며, 조개류, 어류, 철새, 해변식물들이 어우러져 독특한 자연을 조성하는 곳이다. 특히 백합은 이 하구의 가장 유명한 수산물이며, 이런 종들은 독특한 환경 특성을 가진 하구 갯벌에서 주로 생산된다. 그밖에 바지락으로 유명한 내만 갯벌로 곰소만 갯벌 등이 있다.  서해안의 영광