서언
우리나라 교육문제 중의 하나는 낙후된 교육여건이다. 국민들의 교육열이나 각급 학교 취학율은 세계적인 수준이지만 교육여건은 그에 비해 너무나 열악하다. 학급당 학생 수나 교사 1인당 학생 수는 OECD 국가들과 비교가 안될 정도로 높은 수준이고, 학교의 냉난방시설, 위생시설, 편의시설, 조명시설, 환기시설 등이 일반 주거 시설이나 직장 시설 등에 비해 너무나 열악하여 학습 의욕이 저하됨은 물론 학생과 학부모들로부터 주된 불만의 대상이 되어 왔다.
그 중에서도 과밀학급은 오랜 동안 우리나라 교육의 열악한 모습을 보여주는 대명사처럼 사용되어 왔다. 다인수 학급은 수준별학습, 개별화학습, 토론학습 등과 같은 다양한 수업방법의 전개를 어렵게 하여 수업의 능률을 저하시키고, 학습의 과정을 평가하는 수행평가를 어렵게 한다. 또한, 과밀학급에서는 학생들에 대한 생활 지도와 인성 지도 등이 어렵고, 학적 사항 관리와 같은 교사 업무가 증가되는 등 여러 측면에서 바람직하지 못한 것으로 지적되어 왔다.
이런 열악한 교육여건은 학교교육의 질 저하와 공교육에 대한 불신으로 이어져 사교육 범람을 초래하고 교실붕괴의 우려까지 나오게 되었다고 볼 수 있다. 최근에는 교원노조와 교원단체들이 교육개혁 차원에서 구상되어 실시하려는 수행평가와 제7차 교육과정에서 제시된 수준별 교육과정의 운영 등이 다인수 학급 상황에서는 실시되기가 곤란하다고 하여 이러한 개혁정책의 시행에 대해 반대하는 투쟁을 벌이기도 하였다.
참고문헌
·윤정일 외.『신 교육의 이해』. 서울 : 학지사. 2002.
·『교육평론(2001년 8월)』.주간교육신문사.
·『교육진흥(2001년 가을)』.중앙교육진흥연구소.
그 외의 문헌은 인용한 부분 옆에 표시되어 있음.
수행평가의 성공을 위한 조건 마련11. 인권교육의 실시12. 학생관의 변화를 수용하는 새로운 교사상의 요청13. 대안교육의 모색Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안1. 학교교육의 정상화2. 선진국 수준의 학급당 학생수3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편4. 전인적 평가방식의 필요성5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완Ⅸ. 결론참고문헌
교육(학교교육)과 공공부문Ⅶ. 공교육(학교교육)과 열린교육Ⅷ. 공교육(학교교육)의 영상문화교육도입Ⅸ. 공교육(학교교육)의 발전 방안1. 학교교육의 정상화2. 선진국 수준의 학급당 학생수3. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편4. 전인적 평가방식의 필요성5. 방과 후의 다양한 교육활동 개발6. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발7. 우리 나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론서구에서는 어린
교육복지투자우선 지역 학교』에 대한 지원 강화 4.『교육격차 해소 관련 사업 강화』5. 현황 및 문제점Ⅵ. 서울시 지역간 교육격차 해소방안 제시1. 지방교육 행정기관 (서울시 교육청)의 교육정책 추진방향2. 서울시 및 자치구의 교육행정 지원체계 구축 방안Ⅶ. 결 론■ 참고문헌Ⅰ . 서 론최근 서울시의 조사에 따르면 강남 서초 송파 3개구를 통칭하는 강남권은 주민소득이나 예산규모, 교육재정지원액, 대학진학률, 문화소비수준 등 거의
교육공무원과 사립교원의 노동조합 결성을 불법으로 보고 가입 조합원을 해직하였다. 그러나 1993년 많은 수의 해직 교사들이 복직되었고, 1999년 1월 6일 교원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률이 국회를 통과하면서 합법화되었다. 설립 목적은 교직원이 교육의 주체로서 민족민주인간화 교육을 실천하기 위한 참교육 운동을 전개하는 것이다. 주요 활동은 연대 활동, 정책 제시, 다양한 참교육 실천운동이다. 특히 합법화 쟁취를 위해서 전국민
교육공무원과 사립교원의 노동조합 결성을 불법으로 보고 가입 조합원을 해직하였다. 그러나 1993년 많은 수의 해직 교사들이 복직되었고, 1999년 1월 6일 교원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률이 국회를 통과하면서 합법화되었다. 설립 목적은 교직원이 교육의 주체로서 민족민주인간화 교육을 실천하기 위한 참교육 운동을 전개하는 것이다. 주요 활동은 연대 활동, 정책 제시, 다양한 참교육 실천운동이다. 특히 합법화 쟁취를 위해서 전국민
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