[독후감] 딥스 레포트
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- 2006.11.18 / 2019.12.24
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그리고, 아이도 하나의 인격체로 인정하고 문제 해결을 해 주려 하지말고 스스로 할 수 있도록 유도해 주어야 한다. 교육자 뿐만 아니라, 아이가 직접적으로 영향을 받는 부모에 관한 문제인데, 정신적인 장애를 지닌 아이를 치료하는 것은 그 아이의 부모의 정신 위생에도 크게 도움이 된다. 이것은 정신장애를 가진 아이를 치료하려면 그 아이의 부모를 먼저 정상적으로 치료한 후에야 가능하다는 것을 의미한다. 부모의 교육이 그만큼 중요하다는 것을 일깨워 주는 이야기이다. 따라서, 부모와 교육자가 아이를 대하는 모습은 강조적이지 않고, 억압적이지 않아야 하며, 부드러운 분위기. 그리고, 낙천적이며, 민감한 것이라야만 하는 것이다. 또한, 개인 발달 속도의 차를 인정해 주어야 하며, 그의 주위 환경까지도 이해하고, 분석해 보고, 교육을 실시해야 한다. 물론 이러한 것들은 정신지체 아동뿐 아니라, 모든 교육에 있어서 나아가야 할 방향이 될 것이다.
참된 교사란 무엇인가? 예비 초등 교사인 나에게 이 책은 많은 점을 시사해 준다. 아이들을 귀여워하고 예뻐하는 것...... 그것만으로도 교사가 될 자격이 있는 것일까? 얼마나 헌신적이고 노력이 필요한 것일까? 그리고 진정한 교육은 무엇인가? 이 책을 읽기 전보다 더 많은 의문을 가지고 이 책의 마지막 장을 덮으면서 앞으로의 대학 생활에 큰 과제 하나를 얻은 느낌이다.
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