[자원봉사론] 2024년 기말과제물, 1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 자원봉사활동을 관리 할 때 주의하거나 고려사항, 2. 시민사회와 자원활동의 관련성, 자원봉사활동의 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치

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공통 1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. (25점)

2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오. (25점)
하고 싶은 말
1. 방통대 '자원봉사론' 기말과제물입니다.
2. 노인자원봉사 관리의 주의사항을 명확하게 작성했습니다.
3. 시민사회와 자원활동의 관련성을 정확하고 체계적으로 분석했습니다.
4. 출제자의 의도에 맞게 적절한 답변을 제시했습니다.
5. 출처는 본문에 제시하였으니 참고하여 좋은 자료 만드십시오.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오.
1) 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정
▶ 노인자원봉사
2) 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항

2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오.
1) 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하시오.
2) 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

복지사회를 향해 나아가는 것은 이제 거스를 수 없는 시대적 요청이 되었다. 복지영역이 넓어질수록 과거 복지선진국들이 추진해 왔던 국가 주도의 복지 정책은 예산의 문제, 복지병이라 불리는 도덕적 해이의 문제, 인력의 문제 등을 해결하지 못하고 있다. 이에 따라 신자유주의라는 새로운 이념이 나타나게 되었고, 복지에 대한 인식도 새로운 패러다임을 요구받게 되었다. 즉, 생산적 복지, 복지다원주의와 같은 개념이 그것이다. 사회구성원 서로간의 협력 없이는 바람직한 복지사회를 이루어 갈 수 없다. 이러한 새로운 패러다임은 복지의 주체를 다원화시킴으로써 누구라도 복지의 수혜대상이 될 수 있고, 누구라도 복지를 행하는 그런 사회의 구현을 목표로 하고 있다.
각 기관의 자원봉사 관리자의 경우, 자원봉사에 관련된 모든 자원봉사 관리과정을 맡아서 진행함에도 불구하고 자원봉사관련 자격증이나 교육의 이수과정 없이 관리를 담당하는 경우가 많고 주로 여러 가지 업무와 병행하여 자원봉사 업무를 맡고 있으며 기관들에서 자원봉사 매뉴얼을 가지고 있지 않은 경우가 많아 자원봉사 관리자의 주관적인 판단 및 요소가 자원봉사 관리활동 정도에 많은 영향을 미치고 있다. 이에 기관에서는 상대적으로 별다른 노하우 없이 진행하기 쉬운 자원봉사자의 신규 모집과 배치는 활발하게 이루어지고 있는 반면 그 교육과 훈련을 포함한 배치 이후의 관리과정은 그 체계가 거의 없다고 해도 과언이 아니다.
앞으로 자원봉사의 활성화를 위하여 민간이 자발적으로 참여하거나 민간자원봉사의 개념과 이념을 세워서 조직적이고 체계적인 관리를 통한 프로그램의 괸리와 운영을 통해서 전문적인 관리와 기술 개발, 적용의 노력이 요구된다.

Ⅱ. 본론

1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오.
참고문헌
김영호, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2006.
유은경, 노인 자원봉사자의 동기충족이 자원봉사활동 만족도에 미치는 영향에 관한 연구 상명대학교 일반대학원 박사학위 논문, 2015.
정명순, 노인자원봉사활동 참여 및 활성화 방안 연구, 가야대학교 행정대학원 논문, 2014.
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