레크리에이션활동지도3 오늘날 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계0

사회체육학 개론(외국의 사회 체육)Ⅰ. 현대 우리나라 사회체육 Ⅱ. 세계의 사회체육 1. 미국1) 사회체육의 발전배경 2) 사회체육의 시설 3) 사회체육의 조직 4) 사회체육의 지도자 양성 5) 사회체육의 프로그램6) 사회체육의 장점 2. 일본1) 사회체육의 발전배경2) 사회체육의 시설3) 사회체육의 조직4) 사회체육의 지도자 양성5) 사회체육의 프로그램6) 사회체육의 장점3, 독일1) 사회체육의 발전배경2) 사회체육의 시설3) 사회체육의 조

011). 대부분의 청소년들은 하루 7~8시간을 “학교”라는 공간에서 지식을 배우고 익힐 뿐 아니라 또래관계나 선생님과의 관계 등을 통해 “학교”라는 사회의 구성원으로서 생활하게 된다. 하지만 오늘날 우리의 학교에서는 “학교” 생활에 적응하지 못한 채 폭력, 따돌림, 자살 등의 부적응 행동을 나타내는 학생들이 급증하고 있으며, 심지어는 학교부적응 문제를 해결하지 못한 채 학교를 떠나버리는 청소년들의 비율도 늘어나고 있다. 청소년들이

여가활동을 하게 한다는 점에서도 문제가 된다. 권이종(2000), 「청소년 교육개론」, 교육과학사. 청소년들에게 여가에 대한 올바른 인식, 창조적이고 바람직한 여가활용방법을 심어주는 것은 청소년의 개인적사회적 발달을 도모할 수 있는 기회가 된다고 할 수 있다. 김미정(2002), 「청소년 여가 활동과 여가 만족도에 대한 연구」, 순천대학교 과학과 교육 제10집. 오늘날 청소년들은 적절한 여가교육과 여가시설 부족으로 소극적이고 부정적인 여가

3). 요구되는 대응의 기본적 방향Ⅱ. 본론1. 청소년의 현상(1)　청소년의 인구(2)　청소년의 건강과 안전(3)　청소년의 교육(4)　청소년의 노동(5)　청소년의 비행 등 문제 행동2. 일본의 청소년활동 정책*(1) 행정 조직(2) 특별기구(3) 청소년관계지도자(4) 청소년활동 시설3. 청소년에 관한 일본의 시책(1)　종합적인 시책의 추진(2)　청소년 건전 육성 사업(3)　가정에 관한 시책(4)　학교 교육에 관한 시책 (5)　직장에 관한 시책(6)　사회환경의

3) 여가 생활3. 여성 복지1) 단체 활동을 통한 사회 참여 활동2) 저소득 취업 여성을 위한 활동3) 여성 세대주 가족을 위한 활동4) 미혼모, 윤락 여성을 위한 활동5) 성폭력 상담4. 노인 복지5. 장애인 복지1) 시설 장애인을 위한 활동2) 재가 장애인을 위한 활동6. 상담(분야) 대상7. 보건․의료1) 외래 환자를 위한 활동2) 입원 환자를 위한 활동3) 병원 업무 지원 활동8. 환경 보전9. 소비자 보호10. 문화와 여가를 위한 활동11. 레크리에이션․스포츠