한국사의이해 아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.

한국사에 나오는 고려나 신라, 단군신화와 같은 역사적 흐름의 일부임을 인지하였을 때, 나에게 있어 역사와 가치는 더 나은 미래를 만들 수 있는 존재 가치가 될 수 있을 것이다.6. 참고 문헌1) 쩐티란아잉(2023), 건국신화를 통해 본 한국 베트남의 초기국가 형성 비교 연구, 부산외국어대학교 대학원.2) 송찬섭, 전덕재 외 6명(2017), 한국사의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재). 3) 김주형(2016), 단군신화를 통한 통일한국의 국가상징 아이덴티티

한국사의 이해』 교재 및 방송강의역사문제연구소 기획, 미래를 여는 한국의 역사, 1~5권, 웅진지식하우스, 2011서중석, 사진과 그림으로 보는 한국 현대사, 웅진지식하우스, 2020한국역사연구회, 시민의 한국사１권 2권, 돌베개, 2022대담. 이기훈 기획, 촛불의 눈으로 3․1 운동을 보다. 창작과 비평, 2019 박찬승 외 저, 한국 근현대사를 읽는다, 경인문화사. 2014이기훈 저, 31 운동, 100년의 기억들김정인, 오늘과 마주한 3․1 운동: 민주주의의 눈으로 새

한국사의 이해』 교재 및 방송강의역사문제연구소 기획, 『미래를 여는 한국의 역사』 1~5권, 웅진지식하우스, 2011서중석, 『사진과 그림으로 보는 한국 현대사』, 웅진지식하우스, 2020한국역사연구회, 『시민의 한국사』１권 2권, 돌베개, 2022배항섭, 조선후기 민중운동과 동학농민전쟁의 발발, 경인문화사, 2002.양상현(1998), 동도서기론과 광무개혁의 성격,『동양학』28호, 단국대 동양학연구소.서울대학교출판부, 한국 근대사회와 문화 Ⅱ, 2005.

사용한다는 점에서 한글창제는 인류의 역사에도 의미있는 역사적 사건이라고 생각하다. 이에 한글을 부정적으로 변용하여 사용하기 보다는 아름다운 한글을 보존하려는 문화시민의 자세를 일상생활에서 실천해야 한다. 또한, 아름다운 한글을 보존하기 위해서 한국정부의 노력과 교육현자의 교사의 한국어순화교육이 전개되어야 할 것이다. 참고문헌 송찬섭 외 7인 공저, 「한국사의 이해」. 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2017

대응. 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2019. 서울- 김태인. 전쟁기념공간과 태평양을 넘는 기억. 국내석사학위논문 서강대학교 대학원, 2021. 서울- 『한국사의 이해』 교재 및 방송강의- 역사문제연구소 기획, 『미래를 여는 한국의 역사』 1~5권, 웅진지식하우스, 2011- 서중석, 『사진과 그림으로 보는 한국 현대사』, 웅진지식하우스, 2020(2005년판, 2013년판을 참고해도 무방함)- 한국역사연구회, 『시민의 한국사』１권 2권, 돌베개, 2022