문화교양, 프랑스 2 4 유럽바로알기 d 토니 주트 전후 유럽 1945 2005 전2권 열린책들 2019

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 프랑스언어문화학과 개설학년 4학년 교과목명 유럽바로알기
개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년 교과목명 유럽바로알기
공통 다음 두 과제 중 하나를 골라 과제물을 작성하여 제출하세요.

I. 다음 중 한 권을 읽고 중요하다고 생각되는 내용을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 3600-4400자 [=200자 원고지 18-22매]입니다)
a) 니컬러스 크롱크, 『인간 볼테르』 (후마니타스, 2020)
b) 마이클 하워드, 『유럽사 속의 전쟁』 (글항아리, 2015)
c) 피터 마셜, 『종교개혁』 (교유서가, 2016)
d) 토니 주트, 『전후 유럽 1945~2005』 (전2권, 열린책들, 2019. 분량이 방대하므로, 전4부 중 한 부만을 선택해도 됨)

II. 『유럽 바로 알기』 교재 중 흥미로운 대목 1-2개 장을 골라 요점을 짧게 요약하고, 그러한 내용이 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 4600-5400자 [=200자 원고지 23-27매]입니다)
하고 싶은 말
방통대, 방송통신대, 중간과제물, A+, 리포트
본문내용
서론: 『전후 유럽 1945~2005』의 개요
『전후 유럽 1945~2005』는 토니 주트(Tony Judt)에 의해 저술된 역사적 명저로, 제2차 세계대전이 끝난 후부터 2005년까지의 유럽을 다룬 광범위한 역사적 분석을 제공합니다. 주트는 이 기간 동안 유럽이 겪은 극적인 변화를 세밀하게 조명하며, 전쟁의 폐허에서부터 시작해 유럽이 어떻게 재건되고, 통합되며, 경제적 번영을 이룩했는지 탐구합니다. 동시에, 이 책은 냉전의 긴장, 사회적 변화, 국가 간의 다양한 정치적 대립과 협력 등 복잡한 요소들을 통해 유럽의 현대사를 해석합니다.

서론에서 주트는 책의 주요 목적과 접근 방식을 소개하며, 독자들에게 60년간의 유럽 역사를 어떻게 조망할 것인지에 대한 틀을 제공합니다. 그는 유럽의 역사를 단순히 연대기적 사건의 나열이 아닌, 서로 연결된 정치적, 사회적, 경제적 변화의 맥락에서 이해해야 한다고 강조합니다. 특히, 유럽 통합의 과정과 이로 인해 발생한 긴장과 협력의 역동성에 주목하며, 유럽이 직면했던 다양한 도전과 그에 대한 대응이 오늘날 유럽의 모습을 어떻게 형성했는지 설명합니다.
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