교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오 (2)
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<선정한 주제:교육공학의 개념>
<핵심 내용>
문자를 벗어나서 시각적인 매체를 교육에 어떻게 활용할 것인지에 방법을 탐색하는 것이다. 이 전통은 1970년 직전까지 계속되어 시각 자료에서의 시청각 자료로 나아갔고 이는 다시 통신의 개념을 포함한 시청각 통신으로 발전하게 되었다. 이는 문자를 벗어난 시각적 매체의 교육이다. 매체를 포함한 전체의 수업 요소를 설계하고 관리하는 접근의 필요성이 나타났는데 바로 이는 공학이라는 개념이다. 즉 교육공학이라는 것은 인간의 학습과 통신의 이론에 기반을 두고 특정한 학습 목표에 따라서 교수와 학습의 모든 과정을 설계형 실행하고 평가하는 체계적인 방법이다. 더 효과적인 교수를 끌어내기 위해 인적자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 것이 체계적인 방법이라고 하였다. (Commission on Instructional Technology, 1970).
- 참고문헌
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<참고문헌>
1.방송통신대학교 교육공학교재
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