공연예술의 이해와 감상, 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.

그 결과 기존의 문화상품이 대부분 음반, 비디오테이프, 서적 등의 매체를 중심으로 소비되었다면, 현재의 문화상품은 디지털기술의 도움으로 매체보다는 콘텐츠가 중요시되어 콘텐츠 자체가 소비의 중심을 이루고 있다. 한국에서 문화산업은 2000년 이후 하나의 독립된 산업으로 인정받기 시작했다. 그런데 한국 문화산업은 짧은 기간 동안 디지털 기술과 결합하면서 ‘융합’과 ‘호환’이라는 키워드를 가지고 양적 성장을 거듭해 왔다2. 그 주제에

예술의이해와감상학번:성명:연락처:평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성과제물유형:공통형과제명:공연예술의 이해와 감상 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용교과목명:공연예술의이해와감상학번:성명:연락처:과제명공연예술의 이해와 감상 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.※ 선정 주제 : 한국무용목차1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.1) 한국무용의 특징2) 한국무용의 분류2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.1) 주제와 관련된

주제와 관련 있는 신문기사나 역사적 사실을 바탕으로 다양한 방식으로 접근하여 토론, 토의 할 수 있다. 신문기사나 역사적 사실을 바탕으로 하기 때문에 배경지식을 활성화 시킬 수 있다. 그 주제에 대한 생각이나 느낌을 정리 할 수 있는 교재로 구성되어 논리적 사고와 표현능력을 함께 할 수 있다.교과서 내용을 바탕으로 토론거리를 찾거나 글쓰기를 하는 학습을 하여 교과서를 활용하여 논술에 접근할 수 있다.-단점 : 초등학생분야라서 스스로

관련된 목표이다. 문학이 고정된 작품으로 존재하는 것이 아니라 문학 주체의 활동 속에서 비로소 존재한다는 점을 고려할 때, 문학 교육의 핵심은 작품의 수용과 창작 과정에 있다 할 것이다. 여기에서 유의하여야 할 것은 종전의 ;‘이해와 감상’이라는 용어 대신 ‘수용과 창작’이라는 용어를 쓴 점이다. ‘이해와 감상’이라는 용어를 쓰지 않은 이유는 그것이 다분히 학습자를 수동적인 위치에 한정시키고, 또 작품에 대한 인지적 접근과 정의적