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1. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 성격의 형성에 (1) ‘개인’이 미치는 영향과 (2) ‘환경’이 미치는 영향에는 어떤 것이 있는지 1가지씩 예를 들어 설명하시오.
성격은 개인의 처한 환경에 적응하는 독특한 행동 패턴이나 사고방식을 의미한다. 성격은 독특성을 가지면서도 안정성과 일관성을 가지는데 여기에서 중요한 것은 일정한 패턴이다. 패턴을 통해 보편적인 법칙을 세워 일반화할 수 있다. 성격을 결정하는 요인으로는 ‘개인’과 ‘환경’으로 구분하여 볼 수 있는데, 개인의 요소는 생물학적인 요인을 의미한다. 즉, 부모의 신체적 조건에 따른 유전이나 양육하는 부모 혹은 가족에 의해 영향을 받아 성격이 형성된다는 것이다. 환경적 요인으로는 학습이론의 맥락에서 이해할 수 있는데 선천적으로 가지고 있지 않은 인지적, 정서적, 행동적 반응을 주어진 환경 내에서 이루어진 학습을 통해 획득하여 성격 형성에 영향을 미치게 된다는 것이다. 성격을 형성하는 데 영향을 주는 요인은 크게 생물학적 요인(유전적 요인), 사회, 문화적 요인, 가정적 요인, 상황적 요인 네 가지로 나누어 볼 수 있다. 생물학적 요인은 사람을 대상으로 인위적인 변수를 개입할 수 없으므로 일관된 견해가 정립되기 어려운 단점이 있다. 주로 관찰에 의존하며 유전자가 같은 쌍둥이들을 대상으로 하여 키, 몸무게, 취미, 버릇, 질병 등의 유사성을 발견하였다. 사회, 문화적 요인은 생물학적 요인보다 성격 발달에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났는데 문화적 요인은 학습 과정을 통해 강화되기 때문이다. 개인은 사회와 문화적 요인에 의하여 사회화 과정을 거치며 그 과정에서 개인의 역할과 기술, 집단의 규범과 가치관을 수용할 수 있게 된다. 동양의 아이가 서양 국가에 입양되어 자랐을 때 서양의 문화적 특성을 습득한 것을 종종 볼 수 있는데 이는 사회, 문화적 요인에 영향을 받은 결과라고 할 수 있다. 가정적 요인은 부모가 유아기의 성격 발달에 중요한 역할을 함을 설명하는데 이는 에릭슨의 발달심리학 이론이나 프로이트의 정신분석 이론에서도 공통으로 나타나고 있다.
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