2021년 2학기 간호이론 중간시험과제물 공통(이론의 기능, 나이팅게인의 간호이론)
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 간호이론 |
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공통 | 1. 이론의 기능을 제시하고 간호 분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오. (10점) 2. 나이팅게일의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오. (20점) |
- 목차
-
1. 이론의 기능을 제시하고 간호 분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견을 반영하여 기술하시오.
2. 나이팅게일의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 이론의 기능
2. 나이팅게일의 간호이론 사례
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 간호 분야에서 이론이 필요한 이유에 대해 자신의 의견.hwp
2. 간호계획 작성.hwp
3. 나이팅게일의 간호이론에 대해 정리.hwp
4. 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해.hwp
5. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념.hwp
6. 만성질환자 1인 선정.hwp
7. 이론의 기능.hwp
8. 서론 작성시 참조.hwp
9. 결론 작성시 참조.hwp
- 본문내용
-
I. 서 론
이론은 이론을 진술하고, 개념들을 조작적으로 정의하고 전제로부터 가설을 구성하는 과정을 거친다. 간호 이론은 간호 현상 개념 간의 관계를 기반으로 결과를 설명, 설명 또는 예측한다. 이론은 간호 문제를 구성하고 관련 용어를 정의하여 관계를 제안한다. 간호 이론은 다양한 추상화 수준에서 개발될 수 있다. 위대한 간호 이론은 개념 모델만큼 추상적이지만 위대한 이론의 주요 전제를 테스트하는 검증 가능한 결과를 제안하기 때문에 이론으로 간주한다.
개념모형은 교육, 행정, 연구, 실무를 막론하고 직접적으로 사용될 수 없으며 한 모형이 활용되는데 요구되는 지식의 개념-이론적 체계를 형성하기 위해 반드시 이론들과 연결되어야 한다. 이론 전 모형은 이론화 초기에 빠뜨릴 수 있는 연관성을 파악하거나 발견의 도구로 사용한다. 이론 후 모형은 이론 후에 만들어 개념의 상호체계인 내적, 외적구조를 형성하는데 사용된다. 여기서 사용되는 모형은 수학적, 체계적인 것으로 개념 간의 관계를 수량화하거나 명료화하는데 필요한 것이다.
나이팅게일은 현대 간호의 창시자이자 최초의 간호 이론가이다. 그녀의 삶은 간호직업의 발전적으로 영향을 미쳤으며, 그녀의 싸움과 끊임없는 노력은 존경이 되며 사회의 여러 학자들에게 인정받고 있다. 또한 나이팅게일은 현대 간호의 이론과 개념을 제시되고 있으며 간호 실무에 많은 지침으로 제공되고 있다. 나이팅게일의 이론은 환경에 초점 환경이라는 용어를 사용한 적이 없지만 환기, 따뜻함, 가벼움, 다이어트, 청결 및 소음의 개념을 정의하고 자세하게 설명하였다.
이 레포트는 이론의 기능과 간호 분야에서 이론이 필요한 이유, 그리고 만성질환자를 대상으로 나이팅게일의 간호이론을 적용하여 간호계획을 작성하였다.
II. 본 론
1. 이론의 기능
1) 이론의 기능
토마스 쿤(1970)의 패러다임은 과학적으로 인정한 업적물과 관련된 핵심개념, 과학자들 간에 합의되고 형성된 사고 및 탐구의 전형이다. 패러다임은 동적 특성이 있어 고정화되어 있지 않고 항상 도전을 받는다. 새 패러다임은 이를 지지하는 경험적 증거를 수집하기 위해 새로운 연구 전략 혹은 방법론적 절차를 제시하며 해결해야 할 새로운 문제를 제시한다.
모든 과학적 패러다임은 현재 상태를 상술하는 개념들이 있다. 그 개념들이 소멸되기 시작하면 그 패러다임은 거부되고 그것과 관련된 전통도 사라진다. 이러한 상태는 경험적 인식론과는 무관하다. 그 패러다임에 서로 다른 이론들이 포함되고 개념과 관찰 사이에 일치점이 크게 부족하게 되면 그때는 관련된 이론뿐만 아니라 패러다임 자체도 문제가 된다. 그러나 패러다임과 패러다임을 비교하는 것은 서로 그 근원 자체가 다르기 때문에 비교 불가능하다는 의미에서 쿤은 불가 공약성을 주장하였으며 이에 따라 개념적 체계, 즉 패러다임이 언제 변화하느냐의 문제가 제기되었다. 이는 지극히 어렵지만 이것이야말로 과학이론에서 가장 중요한 문제이다.
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