[2021 세상읽기와논술][기말시험] 1.14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. 2.13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. 3.12장을 공

세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지 범주의 논리적오류가 제시되고있다 이를 각각 거론한후 각각 속하는 하위오류들의 명칭과특징 기술한다0k국문/영문/중문/프랑스/일본/경영/관광/농/컴퓨터/통계/문화교양/교육/청소년세상읽기와논술21. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과

세상읽기와논술 2학년 공통 1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5

- 목 차 -1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)1) 형식적 오류2) 비형식적 오류3) 애매성의 오류2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의 분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)1) 갈등(Conflict)2) 독립(Independence)3) 대화(Dialogue)4) 통

세상 읽기와 논술전공연락처과목학번담당교수이름-목차-1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다. 이를 각각 거론한 후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. 1) 자료적 오류2) 심리적 오류3) 귀납추론의 오류2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. 3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심