2020년 2학기 대학영어 기말시험 과제물(A, B, C 과제 작성)
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
---|---|---|---|---|---|
개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 대학영어 |
공통 | *아래의 A,B,C 문제를 모두 해야함 A. Unit 4. Mamie 5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다. (자신의 힘으로 영작할 것) B. 멀티강의 6강, 7강 [교재 Unit 6, Unit 7] 과제: 교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 한다. 1) 문제의 출처가 되는 텍스트의 문장을 제시한다. 2) 문제와 답을 영어로 작성한다. 3) 2)의 문제와 답을 모두 한글로 번역한다. 배점: 1), 2), 3)으로 이루어진 하나의 세트에 대해 1점씩. 1점 × 24 = 24점 C. 과제 범위: 교재 11~12과 내용: 11~12과에서 다룬 ‘뉴스 어휘’ 외에 학생 스스로 10개의 ‘뉴스 어휘’를 찾아 다음과 같이 과제를 작성할 것. 1. 단어뜻 설명: 본인이 찾은 10개의 뉴스 어휘의 사전상의 뜻을 비교적 자세히 설명할 것 2. 뉴스예문: 10개의 어휘 각각이 뉴스에서 사용된 해당 문장들을 적고, 그 10개의 문장 전체를 우리말로 해석하고 출처를 밝힐 것 3. 나의 작문: 5개의 어휘 각각을 활용하여 5개의 가상의 뉴스 문장을 영작하고 우리말 해석을 붙일 것 |
- 목차
-
A. Unit 4. Mamie
5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다. (자신의 힘으로 영작할 것)
B. 멀티강의 6강, 7강 [교재 Unit 6, Unit 7]
과제: 교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 한다.
1) 문제의 출처가 되는 텍스트의 문장을 제시한다.
2) 문제와 답을 영어로 작성한다.
3) 2)의 문제와 답을 모두 한글로 번역한다.
C. 과제
내용: 11~12과에서 다룬 ‘뉴스 어휘’ 외에 학생 스스로 10개의 ‘뉴스 어휘’를 찾아 다음과 같이 과제를 작성할 것.
1. 단어뜻 설명: 본인이 찾은 10개의 뉴스 어휘의 사전상의 뜻을 비교적 자세히 설명할 것
2. 뉴스예문: 10개의 어휘 각각이 뉴스에서 사용된 해당 문장들을 적고, 그 10개의 문장 전체를 우리말로 해석하고 출처를 밝힐 것
3. 나의 작문: 5개의 어휘 각각을 활용하여 5개의 가상의 뉴스 문장을 영작하고 우리말 해석을 붙일 것
- 목 차 -
A. Unit 4. Mamie
B. 멀티강의 6강, 7강 [교재 Unit 6, Unit 7]
C. 과제
- 본문내용
-
A. Unit 4. Mamie
1. sentimental: 정서(감정)적인: (지나치게) 감상적인
-예문: He is so sentimental that cannot helped cry for her story.
-해석: 그는 너무 감정적어서 그녀의 이야기에 공감하지 않을 수 없었다.
2. used to V-: -하곤 했다.
-예문: I used to go to church every sunday.
-해석: 나는 일요일마다 교회에 가곤 했었다.
3. barrel: 통: 한통의 양, 배
-예문: She bought one barrel of beer.
-해석: 그녀는 맥주 한 통을 샀다.
4. patronizingly: 생색을 내면서, 거만하게
-예문: The lecturer said so patronizingly at that time.
-해석: 그 때 그 강연자는 매우 거만하게 얘기했다.
5. dearly: 대단히, 몹시; 비싼 대가를 치르고
-예문: I love you dearly.
-해석: 당신을 매우 사랑합니다.
6. severe: 엄한, 호된
-예문: I got profound lesson after that severe experience.
-해석: 나는 그때의 호된 경험 이후로 중요한 교훈을 얻었다.
7. amiable: 쾌활한, 정감있는
-예문: He said with very amiable voice.
-해석: 그는 매우 쾌활한 목소리로 얘기하였다.
- 중략 -
자료평가
- 그냥 그래요.....
- 178559***
(2020.11.25 12:44:59)
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