인간행동과사회환경 A형, 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
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개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
A형 | 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. |
- 하고 싶은 말
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인간행동과 사회환경 A형, 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
- 목차
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서론
본론
1, 폭력성에 대한 정신분석학적 이해 2, 프로이트(Freud) - 원본능으로서의 공격성 프로이트 3, 클라인(Klein) - 대상관계이론의 대상관계이론의 관점에서 본 공격성
4, 공격성에 대한 정신분석적 분석
결론: 해결방안 - 희망증진 프로그램을 통한 재범율 감소
참고자료
- 본문내용
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인간행동과 사회환경 A형, 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
서론
사람과 사람이 만날 때에, 모든 것이 교차하게 된다. 그 교차는 인간의 보이는 신체를 통하여, 보이지 않는 감정을 통하여 이루어진다. 특히 인간은 자신이 지닌 신체를 통하여, 느낄 수 있고, 생각할 수 있고 자신의 것을 전할 수 있다. 예를 들어 표정, 혹은 언어, 직접적인 몸 부딪힘을 통해서 말이다. 이러한 육체적, 정신적인 교차로, 인간은 자신을 형성하게 되는데, 사람은 태어나 인생을 시작할 때부터, 엄마와의 만남을 통해서, 가족과 만남을 통해서, 친구들과 지역과 그리고 사회와 나라와의 만남을 통해서 얽히고 얽혀 있는 사회구조로 들어가게 된다. 그러나 인간의 이러한 관계적 형성과 구조는 마냥 좋은 것, 그리고 안락하고 편안한 것만을 가져다주지 않는다. 이 속에는 찢김, 아픔, 고통, 괴로움, 상처가 존재한다. 이 존재하는 안타까움의 끈들을 더 현실적으로 구체적으로 살펴보게 되면, 인간의 관계는 사소한 언행이 낫는 상처부터 시작하여, 크게는 국가적인 파괴적 상황, 즉 전쟁으로까지 그 여파가 퍼지게 된다. 이것은 곧 우리는 관계로부터 시작하여 존재가 형성되지만, 관계로부터 존재가 깨어질 수 있다는 것을 의미한다. 이러한 파괴적인 면으로서 공격성과 잔인성 그리고 폭력성이 현대에 와서 더욱 심각 됐음을 부인할 수 없다. 얼마 전(2007년, 6, 1) 뉴스에서 부부싸움을 하다가 남편이 아내를 칼로 살해하고 본인도 후에 자살하고, 이를 목격한 6살 된 아들 역시 복부에 심한 상처를 입고, 경찰서에 신고했다는 흉악한 사건을 듣게 되었다. 이 사건을 통해서 우리가 극히 흉악 범죄자로 낙인찍힌 자가 아니더라도, 일반 서민이 엄청난 폭력을 가해할 수 있음을 발견하게 된다. 이뿐만 아니라 청소년들 사이에서 유행하는 잔혹 동화, 가정 안에 일어나는 수많은 폭력과 난폭한 언행들, 그리고 심지어 살해까지, 중학생들의 암매장, 성폭행, 그리고 평범한 사람들의 칼부림, 총의 공격 등 일상에서의 우리의 삶과 접목돼 폭력성이 나타난다. 그리고 사회적으로 보았을 때, 평범한 주변인들이 저지르는 공격으로 인하여 이웃들이 범죄에 악용이 되고 일상생활에 침해를 당하며, 국가적으로 보았을 때는 전쟁이라는 수단으로 인하여 수많은 사람의 목숨을 앗아가는 현장들이 우리의 삶 속에서, 끊임없이 반복되고 되풀이되어 오고 있다.
- 참고문헌
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인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원
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