2018년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통2(로봇 개발)

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 법학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 행정학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 농학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 통계데이터과학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 문화교양학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 교육학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점)
1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.
2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오.
3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오.
4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
목차
로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오.



- 목 차 -

I. 서 론

Ⅱ. 로봇 개발 등장
1. 이동로봇
2. 산업용로봇
3. 인간용로봇
4. 의료로봇
5. 우주로봇

III. 결 론

참고문헌



<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 로봇의 개발과 발달.hwp
2. 로봇의 개요.hwp
3. 로봇의 응용분야와 능력.hwp
4. 서론작성시 참조.hwp
5. 결론작성시 참조.hwp




본문내용
I. 서 론

로봇산업은 창조경제의 핵심적 화두가 될 가능성이 매우 높은 영역이다. 자본보다 창의적 아이디어가 경제적 가치를 갖는 시대에 이르러서 로봇은 창의적 아이디어와 맞물려 무한한 산업적, 경제적 발전가능성을 가진 산업으로 분류 될 수 있다. 지능형 로봇 개발 및 보급 촉진법 제2조 1호에 따르면 지능형 로봇은 외부 환경과 상황을 인식하고 판단하여 자율적으로 동작하는 기계로 정의된다. 지능형 로봇 개발 및 보급 촉진법 제2조 1호.
외부 환경과 상황을 인식하고 판단하므로 이는 사물인터넷과 밀접한 연관성을 지닌다. 앞으로 지능형 로봇은 사물인터넷(IoT)의 등장과 함께 다양한 창의적 직업과 산업이 창출될 것으로 기대된다.
우리나라뿐만 아니라 미국, 일본, 독일, 중국 등 세계 각국이 지능형 로봇산업을 육성하기 위해 노력하고 있다. 이제 지능형 로봇은 인간이 할 수 없는 분야 뿐만 아니라 인간이 할 수 있는 분야까지 인력부족, 인건비 상승의 대안으로 제시되고 있다. 국내 지능형 로봇 시장규모가 아직은 2조원 수준에 머물고 있지만 해외의 경우 많은 투자가 뒷바침 되면서 고령화 시대에 대한 구체적 해결책으로 제시되면서 새로운 산업을 창출하고 있다. 일본의 경우 고령자 자립지원, 간병인 보조 등을 위한 로봇기술개발에 박차를 가하고 있으며, 미국에서는 병원 및 요양원 내의 의료‧간병업무 효율 향상을 위해 위 업무를 지원하는 로봇을 개발하여 실용화 하였다. 중국의 경우에는 ‘중국 제조 2025계획‘을 발표했는데, 10대 집중 육성 대상에 로봇이 포함되어 있다.
이 레포트는 로봇 개발의 현황을 중심으로 서술하였다.



Ⅱ. 로봇 개발 등장

1. 이동로봇

이동 로봇이란 서비스를 수행하기 위해 이동 수단을 갖추어 자동적으로 이동하는 것이 가능한 로봇의 총칭을 의미한다. 자신의 힘으로 위치를 변화시킬 수 있는 모든 로봇을 말한다.




- 중략 -


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  • 독서활동상황기록 기재 예시문 모음
  • 2학기) ‘광장’(최인훈), ‘난쟁이가 쏘아올린 작은 공(조세희)’, ‘무진기행(김승옥)’, ‘소문의 벽(이청준)’, ‘당신들의 천국(이청준)’ 등 주로 교과서에서 다루거나 교사가 제시한 과제물 중심의 독서를 함. 작품을 내적 근거에 의해 평가하는 능력을 지녀서 독후감 쓰기에선 두각을 나타냄. 교내외 글짓기 대회에서 세 번 입상함. 85. (2학기) ‘샘이 깊은 물의 생각(한창기)’, ‘뿌리 깊은 나무의 생각(한창기)’, ‘잡초는 없다(윤구병)’, ‘나

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